Akademisyenlerin Örgütsel Demokrasi Algısı ve Örgütsel Sessizlik Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Rekabetin arttığı küreselleşen dünyada, örgütlerin ayakta kalması ve hatta rakipleri arasında öne çıkması büyük ölçüde örgütlerin çıktılarına bağlıdır. Üniversiteler de dâhil olmak üzere tüm örgütlerde çalışanların yönetimin uygulamalarında söz sahibi olması, onaylamadığı uygulamaları eleştirmesi, fikirlerini ve önerilerini paylaşması kurumun daha işlevsel çıktılar üretmesine katkı sağlar.Örgütsel demokrasinin yerleştiği ve çalışanlar tarafından benimsendiği işletmelerde, çalışanların yönetim uygulamalarına katılım hak ve sorumluluklarının olduğunu düşünerek eylemde bulunmaları beklenir. Çalışanlar, örgütsel uygulamalar hakkında fikir ve önerilerini paylaşarak kurumun çıktılarına katkıda bulunurlar. Bu araştırma bir örgütte çalışanların örgütsel demokrasi algıları arttıkça sessizlik düzeylerinin düşebileceği varsayımına dayanmaktadır. Çalışanların sessizlik düzeyinin düşmesi seslerinin yükselebileceği anlamına gelmektedir. Tanımlayıcıtipteki bu araştırmanın amacı akademisyenlerin örgütsel demokrasi algısı ve örgütsel sessizlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini 192 akademisyen oluşturmuştur. Veriler, örgütsel demokrasi ölçeği ve örgütsel sessizlik ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Akademisyenlerin %53,1’inin erkek, %38’inin araştırma görevlisi ve %29,2’sinin doktor öğretim üyesi olduğu belirlenmiştir. Kadın akademisyenlerin örgütsel demokrasi puanlarının erkeklere göre anlamlı şekilde yüksek olduğu bulunmuştur (p
The Relationship between Perceptions of Organizational Democracy and the Level of Organizational Silence in Academicians
In a globalizing world where competition is increasing, the survival of organizations and even their prominence among their rivals depends largely on the outputs of the organizations. Employees in all organizations, including universities, should have a say in management practices, criticize the practices they do not approve, share their ideas and suggestions; contributes to the institution's production of more functionaloutputs. In enterprises where organizational democracy is established and adopted by employees, employees are expected to act considering that they have the right and responsibility to participate in management practices. Employees contribute to the outputs of the organization by sharing their ideas and suggestions about organizational practices. This research is based on the assumption that as the organizational democracy perceptions of employees in an organization increase, their level of silence may decrease. The lower the silence level of the employees means that their voices may get louder. The purpose of this descriptive study is to examine the relationship between academicians' perception of organizational democracy and levels of organizational silence. The sample of the study consisted of 192 academicians. Data were collected using the organizational democracy scale and the organizational silence scale. It has been determined that 53.1% of the academicians are men, 38% are research assistants and 29.2% are assistant professors. It was found that the organizational democracy scores of female academicians were significantly higher than that of men (p
___
- Acaray A. (2014). Örgüt kültürü, örgütsel sessizlik ve işten ayrılma niyeti arasındaki ilişkilerin incelenmesi. [Yayımlanmamış doktora tezi],Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Acaray A, Gündüz Çekmecelioğlu H. & Akturan A. (2015). Örgüt kültürü ile örgütsel sessizlik arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Journal of Social Science, 32,137-157. http://dx.doi.org/10.9761/JASSS2645
- Ahmed, K. (2019). The Rationale & Development of Organizational Democracy Scale. [Unpublished doctorate thesis], National College of Business Administration & Economics.
- Akbarian, A., Ansari, M. E., Shaemi, A., & Keshtiaray, N. (2015). Review organizational silence factors. Journal of Scientific Research and Development, 2(1), 178-181.
- Bagheri, G., Zarei, R., & Aeen, M. (2012). Organizational slience (Basic Concepts and its development factors). Ideal Type of Management, 1(1), 47-58.
- Bakan, İ., Kara, E., & Güler, B. (2017). Örgütsel demokrasi algısının çalışanların iç girişimcilik performansına etkileri: Marmaris’teki otel işletmelerinde bir alan araştırması, HAK-İŞ Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi, 6(14), 115-138.
- Baştürk, S. & Taştepe, M. (2013). Evren ve örneklem. Bilimsel Araştırma Yöntemleri,Vize Yayıncılık, 129-159.
- Bilgili, A.S. (2016). Üniversitelerde bilimsel/akademik özerklik ve özgürlük hakkında bir değerlendirme, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20(1), 1-15.
- Çakıcı, A. (2008). Örgütlerde sessiz kalınankonular, sessizliğin nedenleri ve algılanan sonuçları üzerine bir çalışma. Ç. Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 17(1), 117-134.
- Çopur, Z., & Atanur Baskan, G. (2020). Örgütsel demokrasi ile örgütsel sinizm arasındaki ilişki: öğretim elemanları üzerinebir araştırma. Yükseköğretim Dergisi, 10(1), 61–72. https://doi.org/10.2399/yod.19.008
- Dyne, L.V., Ang S. &BoteroI.C. (2003). Conceptualizing employee silence and employee voice as multidimensional constructs.Journal of Management Studies,40(6), 1359-1392. https://doi.org/10.1111/1467-6486.00384
- Erkal Coşan, P. & Altın Gülova, A. (2014). Örgütsel demokrasi. Celal Bayar Üniversitesi İktisadi Bilimler Fakültesi Dergisi-Yönetim ve Ekonomi, 21(2), 231-248.
- Geçkil, T. &Tikici, M. (2015). Örgütsel demokrasi ölçeği geliştirme çalışması. Amme İdaresi Dergisi, 48(40), 41-78.
- Geçkil,T.&Tikici,M.(2016).Hospital employees' organizational democracy perceptions and its effects on organizational citizenship behaviors. Asian Pacific Journal of Health Sciences3(2): 123-136. Doi: https://doi.org/10.21276/apjhs.2016.3.2.23
- Geçkil, T., Akpınar, A. T. &Taş, Y. (2017), Örgütsel demokrasinin iş tatmini üzerindeki etkisi: Bir alan araştırması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 9(4), 649-674.
- Han, K.S. &Garg, P. (2018). Workplace democracy and psychological capital: A paradigm shift in workplace. Management Research Review, 42(9), 1088-1116.
- Harrison, J. S., & Freeman, R. E. (2004). Is organizational democracy worth the effort?TheAcademy of Management Executive,18(3):49-53. https://doi.org/10.5465/ame.2004.14776168
- Işık, M. (2017). Kamu kurumlarında örgütsel demokrasi algısı (İş-Kur Isparta İl Müdürlüğü Örneği). Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 22, 1661-1672.
- Kahveci, G. & Demirtaş Z. (2013). Okul yöneticisi ve öğretmenlerin örgütsel sessizlik algıları. Eğitim ve Bilim Dergisi, 38(167), 50-64.
- Kesen, M. (2015). Örgütsel demokrasinin çalışan performansı üzerine etkileri: örgütsel özdeşleşmenin aracılık rolü. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(2), 535-562.
- Küçükler, M., & Kısa, A.(2016). Öğretim elemanlarında örgütsel sessizlik üzerine nitel bir araştırma.International E-Journal Of Advances in Social Sciences,2(5), 521-529.
- Moçoşoğlu, B., & Kaya, A. (2018). Okul yöneticileri ve öğretmenlerin örgütsel sessizlik ile örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki: Şanlıurfa ili örneği. Harran Maarif Dergisi, 3(1), 52-70.
- Morrison, E. W., & Milliken, F. J. (2000). Organizational silence:a barrier to change and development in pluralistic world. The Academy of Management Review, 25(4), 706-725.
- Naldöken, Ü. &Limoncu, G. (2019). Örgütsel demokrasinin örgütsel bağlılığa etkisi: sağlık kurumlarında bir uygulama. Uluslararası Turizm, İşletme, Ekonomi Dergisi, 3(1),15-29.
- Özdamar, K. (2016). Eğitim, Sağlık ve Davranış Bilimlerinde Ölçek ve Test Geliştirme Yapısal Eşitlik Modellemesi.Nisan Kitapevi.
- Özgan, H., & Külekçi, E. (2012). Öğretim elemanlarının sessizlik nedenleri ve üniversitelerine etkileri. e-international Journal of Educational Research, 3(4), 33-49.
- Pasmore, W.A. & Fagans, M. R. (1992), Participation, individual development, and organizationalchange: A review and synthesis, Journal of Management, 18(2), 375-397.
- Schein, E. H. (1984). Coming to a new awareness of organizational culture. Sloan Management Review, 25(2), 3-16.
- Şehitoğlu, Y. (2010). Örgütsel sessizlik, örgütsel vatandaşlık davranışı ve algılanan çalışan performansı ilişkisi.[Yayımlanmamış doktora tezi],GYTE.
- Şenol, S. &Aktaş, H. (2017). Algılanan örgütsel demokrasinin örgütsel sessizlik tutumlarına etkisi: İstanbul’da tekstil sektöründe faaliyet gösteren bir işletme çalışanları üzerinde araştırma. International Journal of Economic and Administrative Studies(16. UİK özel sayısı).
- Taşkıran, E. (2010). Liderlik tarzının örgütsel sessizlik üzerindeki etkisinde örgütsel adaletin rolü ve bir araştırma.[Yayımlanmamış doktora tezi],Marmara ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsü.
- Tabachnick, B.G., & Fidell, L.S. (2015). Using Multivariate Statistics(Translation editor: M. Baloğlu),Pearson.
- Tayfun, A., & Çatır, O. (2013). Örgütsel sessizlik ve çalışanların performansları arasındaki ilişki üzerine bir araştırma. İşletme Araştırmaları Dergisi, 5(3), 114-134.
- Uçok, D., & Torun, A. (2015). Örgütsel sessizliğin nedenleri üzerine nitel bir çalışma. İş ve İnsan dergisi, 2(1), 27-37.
- Vopalecky, A. &Durda, L. (2017). Principles of workplace democracy: cases from the Czech Republic. International Journal of Entrepreneurial Knowledge, 5(1), 62-76.
- Yazdani, N. (2010). Organization democracy and organization structure link: Role of strategic leadership and environmental uncertainty. Business Review,5(2), 51-73.
- Yazıcı, S. (2018). Kamu yönetiminde şeffaflık ve hesap verebilirliğin toplumsal algısı: Bir alan araştırması. Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, 6(14), 295-317.