Mesleki Olgunluk ve Mesleki Kararsızlığın Akılcı Olmayan İnançlarla İlişkisi

Bu çalışman n amac , mesleki olgunluk ve mesleki karas zl n ak lc olmayan inançlarla ili kisini incelemektir. Çal maya Gaziantep’te liselerde okuyan 282 ö renci kat lm t r. Ara t rmada veriler Mesleki Olgunluk Ölçe i, Mesleki Karars zl k Envanteri ve Ak lc Olmayan nançlar Ölçe i kullan larak elde edilmi tir. Verilerin analizinde, regresyon analizi ve Pearson Momentler Çarp m Korelasyon Katsay s kullan lm t r. Yap lan analizler sonucunda mesleki olgunluk ve mesleki karas zl n genel ak lc olmayan inançlardan çok, meslek seçimine ili kin ak lc olmayan inançlarla ili kili oldu u bulunmu tur. Ara t rmada meslek seçimine ili kin ak lc olmayan inançlar n genel ak lc olmayan inançlara göre, mesleki karars zl ve mesleki olgunlu u daha çok yordad belirlenmi tir. Ayr ca meslek seçimine ili kin ak lc olmayan inançlar mesleki olgunluktan çok mesleki karars zl kla ili kili oldu u belirlenmi tir.

Vocational Maturity and Career Indecision Relations With Irrational Belief

The goal of this study was to examine the relationships among vocational maturity, career indecision and irrational belief. A total of 282 high school students were participated in the study. The Vocational Maturity Scale, Career Indecision Inventory and Irrational Beliefs Scale were used to collect data. Regression analysis and Pearson Moment Correlations were used to analyze the data. The results showed that vocational maturity and career indecision were mostly related to irrational career belief rather than general irrational belief. It was also determined that irrational career belief predicted vocational maturity and career indecision more than general irrational belief. Further, it was found that irrational beliefs regarding career choice was correlated with career indecision rather than vocational maturity.
Keywords:

-,

___

  • Bozkurt, E. (1993). Genel liseler ve meslek liseleri öğrencilerinin mesleki yönelimlerini etkileyen faktörler. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Samsun: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Brown, C. (1997). Sex differences in the career development of urban african american adolescents. Journal of Career Development, 23, 295-304.
  • Brown, C. (1999). African american male student- athletes: career maturity differences at high school level. National Association of Student Affairs Professionals Journal, 2, 16-24.
  • Çakır, M. A. (2003). Bir mesleki grup rehberliği prog- ramının lise öğrencilerinin mesleki kararsızlık düzeylerine etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Çoban-Esen, A.(2005). lise son sınıf öğrencilerinin mesle- ki olgunluk düzeylerinin yordayıcı bazı değişkenle- re göre incelenmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fa- kültesi Dergisi, 6, 39–54.
  • Dipeolu, A., Reardon, R. C., Sampson, J. P., & Burkhead, J. (2002).The relationship between dysfunctional career thoughts and adjustment to disability in col- lege students with learning disabilities. Journal of Career Assessment, 10, 413-427.
  • Doğan, H. (2005). Bilgi verici danışmanlık programının üniversiteye giriş sınavı ve üniversite eğitimine iliş- kin yanlış inançlara etkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Frisen, J. (1986). The role of family in vocational devel- opment. International Journal for Advancement Counseling, 9, 87-96
  • Hamamcı, Z. ve Hamurlu, K. (2005). Anne babaların meslek gelişimine yardımcı olmaya yönelik tutum- ları ve bilgi düzeylerinin çocuklarının mesleki kara- sızlıkları ile ilişkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fa- kültesi Dergisi, 10, 55–69.
  • Hijazi, Y., Tatar, M., ve Gati, I. (2004). Career decision- making difficulties among ısraeli and palestinian arab high-school seniors. Professional School Counseling, 8, 295-304.
  • Kağnıcı, D. Y. (1999). Vocational maturity of metu pre- paratory school students. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Orta Doğu Teknik Üniver- sitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • King, S. (1989). Sex differences in a causal model of ca- reer maturity. Journal of Counseling and Develop- ment, 68, 208-215.
  • Kleiman, T., Gati, I., Peterson, G. W., Sampson, J. P., Reardon, R. C., ve Lenz, J. G., (2004). Dysfunc- tional thinking and difficulties in career decision making. Journal of Career Assessment, 12, 312- 331.
  • Kirk, K.L. (1997). The relationship between dysfunctional career thougths and choosing an academic major. Dissertation Abstracts International, 58, 3038A.
  • Kuzgun, Y. (2000). Meslek rehberliği ve danışmanlığına giriş. Ankara:Nobel Yayın Dağıtım.
  • Kuzgun,Y. ve Bacanlı, F. (2005). Lise öğrencileri için Mesleki Olgunluk Ölçeği el kitabı. Y. Kuzgun ve F. Bacanlı (Ed.) Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Kullanılan Ölçme Araçları ve Programlar Dizisi: PDR’de Kullanılan Ölçekler (1),s:109-140. An- kara: Nobel Yayın Dağıtım
  • Krumboltz, J. D. (1994). The Career Beliefs Inventory. Journal of Counseling and Development, 72, 424- 428.
  • Larson, L. M. ve Heppner, P.P. (1985). The relationship of problem solving appraisal to career decision and indecision. Journal of Vocational Behavior, 26, 55-65.
  • Larson, L. M, ve Heppner, P.P.(1988). Investigating mul- tiple subtypes of career indecision through cluster analysis. Journal of Counseling Psychology, 35, 439-446.
  • Levinson, E. M., Ohler, D. L., Caswell, S. & Kiewra, K. (1998). Six approaches to assessment of career ma- turity. Journal of Counseling & Development, 76, 475-482.
  • Luzzo, D. S. ve Smith, A.J. (1998). Development and initial validation of the assessment of attributions for career decision making. Journal of Vocational Behavior, 52, 224-245.
  • Newman, J.L., Gray,E.A, ve Fugua, D.R.(1999). The relation of career indecision to personality dimen- sions of the California Psychological Inventory. Journal of Vocational Behavior, 54, 174-187.
  • Perrone, K. M., Zanardelli, G. Jr., Everette, L. W., & Chartrand, J. M. (2002). Role model influence on the career decidedness of college students. College Student Journal. 36,109-112.
  • Osborn,D.S. (1998). The relationships among perfectional- ism, dysfunctional career thoughts, and career inde- cision.
  • Dissertation Abstract International, 59,3746A
  • Rojewsk, J.ve.Hill, R. (1998). Influence of gender and academic risk behavior on career decision making and occupational choice in early adolescence. Journal of Education for Students Placed at Risk, 3, 265–288.
  • Sahranç, Ü. (2000). Lise öğrencilerinin mesleki olgunluk düzeylerinin denetim odaklarına göre bazı değiş- kenler açısından incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Hacettepe Üniversite- si Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Santos, P. J. (2001). Predictors of generalized indecision among Portuguese secondary school students. Journal of Career Assessment, 9, 381-396 .
  • Sampson, J. P., Peterson, G. W., Lenz, J. G. & Reardon, R. C. (1998). The design and use of a measure of dys- functional career thoughts among adults, college students and high school students: The Career Thoughts Inventory. Journal of Career Assessment, 6, 115-134.
  • Sampson, J. P., Lenz, J. G.; Reardon, R. C Peterson, G. W. (1999). Cognitive information processing approach to employment problem solving and decision mak- ing. Career Development Quarterly, 48, 3-18.
  • Saunders, D. E.; Peterson, G. W.; Sampson, J. P.; Renrdon, R. C (2000). Relation of depression and dysfunctional career thinking to career indecision. Journal of Vocational Behavior, 56, 288-298,
  • Savickas, M. L. (1990). The use of career choice measures in counseling practice. İçinde; E. Watkins ve V. Campbell (Eds.), Testing in Counseling Practice (ss. 373-417). NewJersey: Erlbaum.
  • Smith, H. M .(2002). An examination of efficacy and esteem pathways to depression in young adult- hood.Journal of Counselıng Psychology, 49, 438- 448.
  • Stead,G., Waton,M. ve Foxcroft,C. (1993). The relation between career indecision and irrational beliefs among university students. Journal of Vocational Behavior, 42,155-169.
  • Taylor, K. M. (1982). An investigation of vocational inde- cision in college students: corralates and modera- tors. Journal of Vocational Behavior. 21, 471-476.
  • Taylor, K. M. ve Popma, J. (1990). An examination of the relationship among career decision making self ef- ficacy, career salience, locus of control and voca- tional indecision. Journal of Vocational Behavior, 37, 17-31.
  • Topalan,H.(1982). 10-11 yaş grubu çocuklarının gelece ilişkin düşledikleri meslekler. Yayınlanmamış Yük- sek Lisans Tezi, Ankara: Ankara Üniversitesi So- syal Bilimler Enstitüsü.
  • Türküm,A.S. Balkaya, A., ve Karaca, E. (2005). Akılcı Olmayan İnançlar Ölçeğinin lise öğrencilerine uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 23, 77-87.
  • Wallace-Broscious, A, Serafica, F. C.ve Osipow, S. H. (1994). Adolescent career development: relationships to self-concept and ıdentity status. Journal of Research on Adolescence , 4, 127-149. Vol: III No: 27
  • Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal