İLK DÖNEM SOSYAL ÇALIŞMA DİSİPLİNİNİN BİLİMSEL ZEMİNİ: SOSYAL KANIT MODELİ

Kökleri çok daha eskilere dayanan sosyal çalışma disiplinin bilimsel bir alan olarak ortaya çıkışı 19.yy’a dayanmaktadır. Ortaya çıktığı ilk dönemlerde sosyal çalışma disiplinin bilimsel bir alan olup olmadığı geniş bir biçimde tartışılmıştır. Dönemin öncü sosyal çalışmacıları mesleğin bilimselliğinin oldukça geniş bir biçimde tartışıldığı bu dönemde, sosyal çalışma uygulamalarını kanıta dayandırarak sosyal çalışma disiplinin bir bilim dalı olarak kabul edilmesinde önemli rol oynamışlardır. Diğer bilim dallarında olduğu gibi sosyal çalışma disiplinin de bir bilim dalı olarak kabul edilmesi, kanıta dayalı uygulamaların ve kuramların oluşturulmasıyla mümkün olmuştur. Yapılan bu çalışma sosyal çalışma biliminin ilk dönemlerinde gerçekleştirilen uygulamalarda kullanılan sosyal kanıt modelini ele almaktadır. Dolayısıyla bu çalışma, sosyal çalışma disiplinin bilimsel bir alan olarak kabul edilmesine ortam hazırlayan kanıta dayalı temelini ortaya koymaktadır.

Scientific Background of The First Period Social Work Discipline: Social Evidence Model

The emergence of the social work discipline, which has its roots in the past, dates back to the 19th century. In the early stages of its emergence, it was widely debated whether social work discipline was a scientific field. Leading social workers of the period played an important role in the acceptance of the discipline of social work as a discipline by basing social work practices on evidence in this period when the science of the profession was discussed extensively. As in other disciplines, it is possible to accept the discipline of social work as a branch of science by establishing evidence-based practices and theories. This study examines the social evidence model used in the first period of social work science. Therefore, this study reveals the evidence-based basis that provides the environment for the acceptance of social work discipline as a scientific field.

___

  • Addams, J. (1909). The Spirit of Youthand the City Streets. New York: Macmillian.
  • Addams, J. (1912). A New Conscience and an Ancient Evil. New York: Macmillian.
  • Addams, J. (1961). Twenty Years At Hull House. New York: A Sıgnet Classıc.
  • Allport, G. (1954). The Nature Of Prejudice. Reading, MA: Addison-Wesley.
  • Balch, E. G. (1910). Our Slavic Fellow Citizens. New York: Charities Publıcatıon Comitte.
  • Barnett, C., & Barnet, S. A. (1909). Towards Social Reform. London: T. Fisher Unwin.
  • Bilgin, N. (1996). İnsan İlişkileri Ve Kimlik. İstanbul: Sistem Yayınları.
  • Calhoun, C. (1997). Nationalism. Buckingham: Open University Press.
  • Flexner, B., Baldwin, R. (1914). Juvenile Courts and Probation. New York: The Century Co.
  • Flexner, Abraham (1915). Is Social Work A Profession?. New York: The New York School Of Philanthropy.
  • Gross. (1911). Criminal Psychology. Boston: Little, Brown and Company.
  • Goldstein, J. (1980). Socıal Pscyhology. London: Academic Press.
  • Güntut, M., Güneş, P., & Çetin, S. (2017). Ortaöğretim Kimya 9. Sınıf Ders Kitabı. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı.
  • Kant, I. (2014). Pratik Aklın Eleştirisi. (İ. Kuçuradi, Ü. Gökberk, & F. Akatlı, Çev.) Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu.
  • Langlois, C. V., & Seignobos, C. (1898). Introduction To The Study Of History. London: Duckworth.
  • Maurıce, E. (1913). Life Of Octovia Hill: As Told In Her Letters. London: Macmillian.
  • Paker, M. (2012). Psikolojik Açıdan Önyargı ve Ayrımcılık. İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyoloji ve Eğitim Çalışmaları Birimi, 1-12.
  • Revonsuo, A. (2016). Bilinç: Öznelliğin Bilimi. İstanbul: Küre Yayınları.
  • Richmond, M. (1917). Socıal Dıagnosıs. New York: Russell Sage Foundatıon.
  • Sarton, G. (1997). Bilim Tarihinde Yöntem. (R. Demir, M. Dosay, Y. Unat, Çev.) Ankara: Doruk Yayımcılık.
  • Smith, A. (1994). Milli Kimlik. (B. S. Şener, Çev.) İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Şahin, F., Gürbüz S. (2018). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. 4. Basım, Ankara: Seçkin Yayıncılık.
  • Taylor, C. (2001). Sources Of The Self: The Making Of Modern Identy. London: Harvard University Press.
  • Thayer. (1898). A Preliminary Treatise On Evidence At The Coomon Law. Boston: Little, Brown.
  • Türk Dil Kurumu. (2006, Eylül 27). Aralık 15, 2017 tarihinde http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_gts&kelime=insan adresinden alındı.
  • Wenzel, A., & David, C. (2005). Cognitive Methods and Their Aplication to Clinical Research. Massachusets: American Psychological Association.
  • Wigmore, J. H. (1913). The Principles Of Judical Proof. Boston: Little, Brown And Company.
  • Wootton, D. (2015). The Invention of Science: A New History of the Scientific Revolution. New York: Harper Collins.
  • Zangwill, O. L. (1950). Modern Psikolojinin Gelişimi. (Y. Özakpınar, Çev.) Konya: Selçuk Üniversitesi Yayınları.
Toplum ve Sosyal Hizmet-Cover
  • ISSN: 2147-3374
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi