Covid-19 Pandemi Dönemi İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Deneyimi

Pandemi haline gelen Covid-19 hastalığı 2020 yılında yükseköğretimde eğitimi de etkisi altına almış ve üniversitelerin bahar yarıyılı eğitimlerini aksatmıştır. Bu süreçte her kurum kendi olanaklarınca eğitim öğretim faaliyetlerine uzaktan ve çevrimiçi uygulamalarla devam etmiştir. İzmir Katip Çelebi Üniversitesinin (İKÇÜ) kuruluşundan bu yana idari personel, öğretim üye ve öğrencilerimizin kullanımına açık olan Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (UBYS) süreci kolaylaştırıcı rol oynamıştır. Kullanıcıların geribildirimleri doğrultusunda UBYS sürekli yazılım geliştirme ve güncelleme çalışmaları yapılmakta ve farklı üniversitelerin kullanımına da açık bulunmaktadır. Öğretim Elemanı ve Danışmanlık ara yüzü sayesinde pandemi sürecinde de öğrencilerle ders materyali paylaşımı, ödev oluşturma ve yükleme, mesaj ve duyurular bölümü ile iletişimi sağlama, canlı ders özelliği sayesinde senkron veya asenkron derslerin yürütülmesi gerçekleşmiştir. UBYS’nin sınav yönetimi modülü sayesinde soru bankası ile çevrimiçi sınavlar gerçekleştirilmiş, yüklenen ödevler değerlendirilmiştir. Bu yazıda İKÇÜ Tıp Fakültesi eğitim deneyimi ve UBYS aracılığıyla yapılan eğitim öğretim faaliyetleri anlatılmıştır

Covid-19 Pandemic Period Izmir Katip Çelebi University Faculty of Medicine Education and Training Experience

Covid-19 disease, which has become a pandemic in 2020, also affected higher education and disrupted the spring semester education of universities. In this process, each institution continued its educational activities remotely and online with its own facilities. Since the establishment of the University, the University Information Management System (UBYS), which is open to our administrative staff, members and students, has played a facilitating role. In line with the feedback of users, UBYS is constantly developing and updating software, and it is open to the use of different universities. Thanks to the Instructor and Counseling interface, sharing of course material with students, creating and uploading homework, communicating with the message and announcements section, and conducting synchronous or asynchronous lessons have been realized in the pandemic. Using the exam management module of UBYS, online exams were conducted with the question bank, and the uploaded homework were evaluated. In this article, the educational experience of Izmir Katip Çelebi University Faculty of Medicine and the educational activities carried out through UBYS are explained. .

___

  • Heper, Cem. Ed. (2020). Bursa Tabip Odası Sürekli Tıp eğitimi Pandemi Kitabı Multidisipliner Covıd-19. ISBN: 978-605-9665-56-8 Bursa Tabip Odası Yayınları, Bursa.
  • Büken B. Ve ark. Tıp Fakültesi Dekanlığı’nın Pandemi Sürecinde Deneyimleri. Konuralp Tıp Dergisi 2020;12(S1): 350-353.
  • Türkiye'de COVID-19 ile ilgili bilimsel araştırmaya müdahale. Lancet Letter (Lancet 2020; 396: 463-464).
  • WHO. Novel coronavirus—China. 2020. https:// www.who.int/csr/don/12-january-2020-novel-coronavirus-china/en/ (accessed August 27, 2020).
  • Ministry of Health of Turkey. Current status in Turkey. 2020. https://covid19.saglik.gov.tr (accessed August 27, 2020).
  • https://www.yok.gov.tr/ YÖK ilgili tarih yazılar.
Tıp Eğitimi Dünyası-Cover
  • ISSN: 1303-328X
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği
Sayıdaki Diğer Makaleler

Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin Covid-19 Pandemi Sürecinde Eğitim Deneyimi

Şerefnur ÖZTÜRK, Ahmet AK, Nadire ÜNVER, Zeliha FAZLIOĞULLARI, Serdar GÖKTAŞ

COVID-19 Pandemi Sürecinde Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Deneyimleri

Türkkan ÖZTÜRK KAYGUSUZ, İrfan KAYGUSUZ

Küresel Salgının Tıp Eğitimi Üzerine Etkileri ve Uzaktan Eğitim Tecrübesi

Mustafa KARAHOCA, Muttalip CİCEK, Ali GÜNEŞ

Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin COVID-19 Pandemi Deneyimi

Melih ELÇİN, Sevim Bürge ÇİFTÇİ ATILGAN, Merih ÖZTOPRAK, Gülşen TAŞDELEN TEKER, Barış SEZER, Meral DEMİRÖREN, Orhan ODABAŞI, Sevgi TURAN, Pergin ATİLLA, Fazıl Tuncay AKI, Bülent ALTUN

Tıp Eğitiminde COVID-19 Pandemi Etkisi: "İzmir Ekonomi Üniversitesi Tıp Fakültesi Deneyimi"

Incim BEZİRCİOGLU, Gönül DİNÇ HORASAN, Yasemin SEVAL-ÇELİK, Gül GÜNER AKDOĞAN, Mürvet HAYRAN, Sevinç İNAN, İlgi ŞEMİN, Barış Emre DAYANÇ, Ayşe Banu DEMİR, Yusuf Hakan ABACIOĞLU

Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde COVID-19 Salgını Sürecinde Eğitim

Cemil GÜRGÜN, Rüçhan YAZAN SERTÖZ, Sibel ÜLKER GÖKSEL, Tansu YAMAZHAN, Erhan PARILTAY, A.hilal BATI, Sıla Elif TÖRÜN

COVID-19 Küresel Salgınında Tıp Eğitimi Nasıl Etkilendi? Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Deneyimi

Nadi BAKIRCI, Levent ALTINTAŞ, Melike ŞAHİNER, Güldal SÜYEN, Yasemin ALANAY

Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin COVID-19 Pandemisi Dönemindeki Tıp Eğitimi Deneyimi

Cem OKTAY, Arif ONAN, Bilge KARSLI, Erol GÜRPINAR, Yeşim ŞENOL, Mustafa Kemal ALİMOĞLU, Sümer MAMAKLI, Mustafa DALOĞLU, Gülay ÖZBİLİM

COVID-19 Pandemisi Sürecinde Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Uygulamaları

Ahmet Muzaffer DEMİR, Mustafa İNAN, Fulya ÖZ, Yeter TOPÇU, Bülent ERDOĞAN, Albena GAYEF, Hasan Murat ÇALOĞLU, Hüseyin Ahmet TEZEL

COVID-19 Sürecinde Tıp Eğitimi ve Atılım Üniversitesi Tıp Fakültesi Deneyimi

Uğur GÖNÜLLÜ, Necla TULEK, İpek GÖNÜLLÜ