BRUİNİNKS-OSERETSKY MOTOR YETERLİK TESTİNİN BEŞ-ALTIYAŞ GRUBU TÜRK ÇOCUKLAR İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

Bu araştırmanın amacı Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi’nin 5-6 yaş grubu Türk çocuklar için geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılmasıdır. Araştırmanın örneklem grubunu Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Ankara il merkezinde bulunan iki bağımsız anaokulundan seçilen beş–altı yaş grubu 69 kız ve 59 erkek olmak üzere toplam 128 çocuk oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi (BOMYT) ve Okul Öncesi Çocukların Motor Performanslarını Değerlendirme Testi (MPDT) kullanılmıştır. Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi geçerlik çalışması kapsamında uzman görüşü alınmış, madde-toplam test korelasyonu yapılmış, öğretmen değerlendirmelerine göre iyi ve zayıf olarak iki gruba ayrılan çocukların BOMYT puanlarına t-test uygulanmış ve BOMYT ile MPDT korelasyon analizleri yapılmıştır. BOMYT’i güvenirlik çalışması kapsamında üst ve alt %27’lik grupların t-testi, iç tutarlık, iki yarı test korelasyonu, test – tekrar test ve bağımsız değerlendiriciler arası korelasyon analizleri yapılmıştır. BOMYT puanına göre iyi ve zayıf grupta yer alan çocukların BOMYT puanlarında anlamlı bir şekilde farklılık olduğu tespit edilmiştir (p

Anahtar Kelimeler:

Okul öncesi çocuklar, Bruininks-Oseretsky Motor

BRUİNİNKS-OSERETSKY MOTOR YETERLİK TESTİNİN BEŞ-ALTIYAŞ GRUBU TÜRK ÇOCUKLAR İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

Keywords:

-,

PDF

___

Alpar (2003).Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistiksel R. Yöntemlere Giriş 1 (2nci Baskı) Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Beitel PA, Mead BJ. (1980). Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency: A viable measure for 3- to 5 year old children. Perceptual and Motor Skills, 49, 131-141.
Bruininks RH. (1978). Manual: Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency Minnesota: American Guidance Service.
Büyüköztürk Ş. (2003). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı (3üncü Baskı) Ankara: Pegem A Yayıncılık Tic. Ltd. Şti.
Büyüköztürk Ş, Kılıç Çakmak E, Akgün ÖE, Karadeniz Ş, Demirel F. (2010). Bilimsel Araştırma Yöntemleri (7nci Baskı) Ankara: Pegem Akademi.
Clark JE, Conroy J, Utz CM. (1981). Reliability and validity of the short form of the Bruininks-Osretsky test of motor proficiency. Psychology of Motor Behavior and Sport, Nort American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity Conference, p. 111. (Abstract) 7. Gabbord
CP. (1996). Lifelong Motor Development (2nd
Edition)USA: Brown and Benchmark Publishers
Gallahue DL, Cleland-Donnelly F. (2003). Developmental Physical Education for Today’s Children (4th Edition) Champaign, IL: Human Kinetics.
Gallahue DL, Ozmun JG. (2006). Understanding Motor Development: Infants, Children, Adolescents, Adults.(6th Edition) New York: McGraw-Hill Companies.
Haywood KM, Getchell N. (2005). Life Span Motor Development (4th Edition) USA: Human Kinetics.
Hassan MM. (2001). Validity and reliability for the Bruininks-Osretsky Test of motor proficiency-short Form as applied in the United Arab Emirates cultures. Perceptual Motor and Motor Skills, 92, 157-166.
Kambas A, Aggeloussis, N. (2006). Construct validity of the Bruininks-Oseretsky test of motor proficiency short form for a sample of Greek preschool and primary school schildren. Perceptual and Motor Skills, 102, 65-72.
King CM, Dunn JM. (1989). Classroom teachers’ accuracy in observing students’ motor performance. Adapted Physical Activity Quarterly, 6, 52-57.
Moore JB, Reeve TG, Boan T. (1986). Reliability of the short form of the Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency with five-year-old children. Perceptual and Motor Skills, 62, 223-226.
Müniroğlu S. (1995). 4-5 yaş grubu çocukların sabit uzun atlama, dinamik-statik denge ve çabukluk test değerleri üzerine bir inceleme. Spor Bilimleri Dergisi. 6 (4), 27-32.
Pane VG, Isaacs LD. (2005). Human Motor Development: A Life Span Approach. (6th Ed.) Boston: McGraw-Hill.
Özer D, Özer K. (2002). Çocuklarda Motor Gelişim. (Geliştirilmiş 2inci baskı) Ankara: Nobel Yayın Evi.
San-Bayhan P, Artan İ. (2004). Çocuk Gelişimi ve Eğitimi. İstanbul: Morpa Kültür Yayınları Ltd. Ş.