ANTRENÖR-SPORCU İLİŞKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

Bu çalışmanın amacı, Jowett ve Ntoumanis (2004) tarafından geliştirilen “Antrenör-Sporcu İlişkisi Envanteri”’nin Türkçe versiyonunun psikometrik özelliklerinin test edilmesidir. Çalışmaya, 71 been developed by Jowett and Ntoumanis (2004). antrenör (yaş=35.75r10.71) ve 151 sporcu ( Envanterin yapı geçerliğini değerlendirmek için doğrulayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Yapı yaş=15.66r1.87) gönüllü olarak katılmıştır. için 0.69 ile 0.78 arasında değişmektedir. Sonuç olarak, “Antrenör-Sporcu İlişkisi Envanteri”’nin hem antrenörler hem de sporcular için geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğunu söyleyebiliriz
Anahtar Kelimeler:

-

ANTRENÖR-SPORCU İLİŞKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

Keywords:

-,

___

  • Adie JW, Jowett S. (2010). Meta-Perceptions of the coach–athlete relationship, achievement goals, and ıntrinsic motivation among sport participants. Journal of Applied Social Psychology, 40(11), 2750–2773. 2. Alpar
  • R. (2001). Spor Bilimlerinde Uygulamalı İstatistik.
  • Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  • Balduck AL, Jowett S. (2010) Psychometric properties of the Belgian coach version of the coach–athlete relationship questionnaire (CART-Q). Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 20, 779–786.
  • Bentler PM. (1990). Comparative fit indexes in structural models. Psychological Bulletin, 107(2), 238- 246.
  • Bentler PM, Bonett DG. (1980). Significance tests and goodness of fit in the analysis of covariance structures. Psychological Bulletin, 88(3), 588-606.
  • Brislin RW. (1986). The wording and translation of research instruments. (WJ Lonner ve JW Berry, Der.), Field Methods in Educational Research (s. 137-164). Newbury Park, CA: Sage Publications. 7. Chelladurai
  • P. (1993). Leadership. (R.N. Singer, M.
  • Murphey, ve L.K. Tennant, Der.) Handbook on Research
  • on Sport Psychology, s. 647–671. New York: Macmillan.
  • Chelladurai P, Riemer HA. (1998). Measuring of leadership in sport. (JL Duda, Der.), Advances in Sport and Exercise Psychology Measurement (s. 227–253). Morgantown, WV: Fitness Information Technology.
  • Conroy DE, Coatsworth JD. (2004). The effects of coach training on fear of failure in youth swimmers: A latent growth curve analysis from a randomized, controlled trial. Journal of Applied Developmental Psychology, 25, 193-214.
  • Devitt JH, Kurrek MM, Cohen MM, Fish K, Fish P, Noel AG. ve diğ. (1998). Testing internal consistency and construct validity during evaluation of performance in a patient simulator. Anesthesia & Analgesia, 86(6), 1160–1164.
  • Gadermann AM, Guhn M, Zumbo BD. (2012) Estimating ordinal reliability for likert type and ordinal item response data: A conceptual, empirical and practical guide. Practical assessment Research Evalvation, 17(3), 1-13.
  • Gürgen H. (1997). Örgütlerde İletişim Kalitesi. İstanbul: Der Yayınları, s. 9-10.
  • Hair JF, Black WC, Babin BJ, Anderson RE, Tatham RL. (2006). Multivariate Data Analysis. (6th Edition.) New Jersey: Pearson Prentice Hall.
  • Hu LT, Bentler PM. (1999). Cut off criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling, 6(1), 1-55.
  • Jowett S. (2005). The coach-athlete partnership. The Psychologist, 18, 412-415.
  • Jowett S. (2007). Interdependence analysis and the 3 + 1Cs in the coach-athlete relationship. (S Jowett ve D Lavallee, Der.), Social Psychology in Sport (s. 15–27) Champaign, IL: Human Kinetics.
  • Jowett S, Cockerill IM. (2003). Olympic medallists’ perspective of the athlete–coach Relationship. Psychology of Sport and Exercise, 4, 313–331.
  • Jowett S, Meek GA. (2000). The coach–athlete relationship in married couples: An exploratory content analysis. The Sport Psychologist, 14, 157–175.
  • Jowett S, Ntoumanis N. (2003). The Greek coach– athlete relationship questionnaire (GrCART-Q): Scale construction and validation. International Journal of Sport Psychology, 34, 101–124.
  • Jowett S, Ntoumanis N. (2004). The Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART – Q): Development and initial validation. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, 14, 245–257.
  • Jowett S, Timson-Katchis M. (2005). Social networks in sport: parental influence on the coach–athlete relationship. Sport Psychologist, 19, 267–287.
  • LaVoi NM. (2004). Blades of glory: a young team bred to win. Sociology of Sport, 21, 220-225.
  • Mageau GA, Vallerand RJ. (2003). The coach-athlete relationship: A motivational model. Journal of Sports Science, 21, 883-904.
  • Olympiou A, Jowett S, Duda JL. (2008). The Psychological Interface Between the Coach- Created Motivational Climate and the Coach-Athlete Relationship in Team Sports. The Sport Psychologist, 22, 423-438.
  • Philippe RA, Seiler R. (2006). Closeness, coorientation and complementarity in coach–athlete relationships: What male swimmers say about their male coaches. Psychology of Sport and Exercise, 7, 159–171.
  • Püsküllüoğlu A. (1995). Türkçe Sözlük. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları Ltd Şti. s. 1529.
  • Schermelleh-Engel K, Moosbrugger H. (2003). Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-of-fit measures. Methods of Psychological Research Online, 8(2), 23-74.
  • Steiger JH, Lind JC. (1980). Statistically-based tests for the number of common factors. Paper presented at the Annual Spring Meeting of the Psychometric Society in Iowa: City Iowa.
  • Trzaskoma-Bicserdy G, Bognar J, Revesz L, Geczi G. (2007). The coach–athlete relationship in successful Hungarian individual sports. International Journal of Sports Science & Coaching, 2, 485–495.
  • Tucker HR, Lewis C. (1973). A reliability coefficient for maximum likelihood factor analyses. Psychometrika, 38(1), 1-10.
  • Vealey RS, Armstrong L, Comar W, Greenleaf C. (1998.) Influence of perceived coaching behaviors on burnout and competitive anxiety in female college athletes. Journal of Applied Sport Psychology, 10, 297- 318.
  • Wylleman P. (2000). Interpersonal relationships in sport: Uncharted territory in sport psychology research. International Journal of Sport Psychology, 31, 555-572.
  • Yang SX, Jowett S. (2012). Psychometric properties of the Coache Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q) in seven countries. Psychology of Sport and Exercise, 13, 36-43.
Spor Bilimleri Dergisi-Cover
  • Başlangıç: 1990
  • Yayıncı: Süleyman BULUT
Sayıdaki Diğer Makaleler

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK FARKINDALIKLARI.

Mustafa Şahin KARAÇAM, Canan KOCA

ANTRENÖR-SPORCU İLİŞKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

Atahan ALTINTAŞ, Zişan Kazak ÇETİNKALP, F. Hülya AŞÇI

Bruininks-Oseretsky Motor yeterlik testinin beş-altıyaş grubu Türk çocuklar için geçerlik ve güvenirlik çalışması

Özgür BALLI MÜLAZIMOĞLU, Figen GÜRSOY

BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNDE İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI, ÖĞRETMENLERİN SÖZLÜ DÖNÜT BİÇİMİ VE DÖNÜT BİÇİMİNİN ÖGRENCİ BAŞARI GÜDÜSÜNE ETKİSİ.

Zekai PEHLİVAN

Başarılı ve Başarısız Hentbol Takımlarının Grup Sargınlığı, Kaygı, Güdülenme ve Yeterlik Düzeylerinin Karşılaştırılması

Serdar KOCAEKŞİ, Ziya KORUÇ

BRUİNİNKS-OSERETSKY MOTOR YETERLİK TESTİNİN BEŞ-ALTIYAŞ GRUBU TÜRK ÇOCUKLAR İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.

Özgür Mülazimoğlu BALLI, Figen GÜRSOY

Benzer şiddet düzeyindeki egzersizlerde farklı kas katılım modellerinin fizyolojik parametrelere olan etkileri

Nurten DİNÇ, Bülent KAYITKEN, Selda YÜCEL BEREKET

Beden eğitimi derslerinde istenmeyen öğrenci davranışları, öğretmenlerin sözlü dönüt biçimi ve dönüt biçiminin ögrenci başarı güdüsüne etkisi

Zekai PEHLİVAN

BAŞARILI VE BAŞARISIZ HENTBOL TAKIMLARININ GRUP SARGINLIĞI, KAYGI, GÜDÜLENME VE YETERLİK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI.

Serdar KOCAEKŞİ, Ziya KORUÇ

Antrenör-Sporcu ilişkisinin değerlendirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Atahan ALTINTAŞ, Zişan ÇETİNKALP KAZAK, F. Hülya AŞÇI