Bu çalışmanın amacı, Sağlık Yönetimi Bölümünü tercih eden öğrencilerin bu bölümü tercih etme nedenlerini, bölüme devam etme isteklerini ve bölüm değişikliği yapıp yapmama tutumlarını analiz etmektir.Araştırmada 2017-2018 bahar dönemi Selçuk Üniversitesi Sağlık Yönetimi bölümü 1. sınıf ve 2. sınıf lisans öğrencilerinin katılımıyla araştırmacı tarafından geliştirilen 10 sorudan oluşan anket formu kullanılmıştır. Çalışma ile ilgili gerekli resmi izinler alınmıştır. Veriler, Microsoft Excel 2007 programı ile analiz edilmiştir.Katılımcıların çoğunluğunu Anadolu Lisesi mezunları oluşturmaktadır. “Sağlık Yöneticiliği Mesleği, olmak istediğiniz meslekler içerisinde öncelik bakımından kaçıncı sıradadır” ifadesine öğrencilerin sadece %10’luk bir kısmı birinci sıra olarak yanıtlamışlardır. ÖSYM puanımın bu bölüm için yeterli olması ifadesine öğrencilerin %44,4’lük bir bölümü katılmıştır. Öğrencilerin çoğunluğunun ÖSYM tercih listelerinde sağlık yönetimi bölümünü dört veya yukarı sıralarda tercih ettiklerini ifade etmişlerdir. Öğrencilerin yaklaşık 1/3’ünün tercih yapmadan önce yeterli şekilde bilgiye sahip olduğu görülmektedir. Katılımcıların %56’lık bir kısmı okuduğu bölümünden teorik eğitim ile uygulama eğitiminin birlikte olduğu karma eğitim modelini beklemektedir. Öğrencilerinin %43,9’luk bir kısmı sağlık yönetimi bölümünde öncelikli hedeflerinin sadece kendi alanlarında başarılı bir öğrenci olmak istediklerini ifade etmişlerdir. Öğrencilerin %26,3’lük bir bölümü mezun olduktan sonra kamu sektöründe yönetim kadrolarında bulunmak istedikleri görülmüştür. Öğrencilerin çoğunluğu bölüm ya da üniversite değişikliği yapmayı düşünmemektedirler. Katılımcıların sağlık yönetiminden beklentileri yüksek düzeydedir. Bilhassa 1. sınıf öğrencilerinin beklentileri 2. sınıf öğrencilerine göre daha yüksektir. Ayrıca öğrencilerin bölüm değiştirme isteklerinin az olması Sağlık Yönetimi Bölümünden memnun oldukları durumunu akla getirmektedir.

The aim of this study is to analyze the reasons to prefer this department of the students who prefer the Department of Health Management, the reasons choosing this department, their wishes to continue with the department and their attitude towards the change of a department. Method: In this study, a questionnaire comprising 10 questions which progressed by the researcher with the participation of 1st and 2nd-year undergraduate students of Selçuk University Department of Health Managementwas used. We got thenecessary official permits for the study. We have analyzed the data with Microsoft Excel 2007 program. Results: Some parts of the participants were Anatolian high school graduates. The majority of the participants are that they do not consider among the professions in which want to choose the health management department; that the main reason for the majority of the students to prefer the health management department is that the ÖSYM scores are sufficient for this department that the majority of the students prefer the health management department in the rank of four or higher in the ÖSYM preference lists; it has seen that approximately 1/3 of the students have enough information before making their choice. A significant part of the participants expects mixed training which supported by practicing theoretical training from the health management department. Almost half of the participants expect a mixed-education in which a good education and theoretical training in health management supported by practice studies. Nearly half of the students want to be a successful student in their own fields in the health management department. 26.3% of them aim to be a leader in their fields and after graduation, they aim to take part in the management jobs in the public sector. Most of the students do not think to change departments or universities. Results: Expectations of the participantsfrom the department of health management are high. In particular, the expectations of first-year students are higher than the second-grade students.