Taekwon-Docuların Antrenörleri ile İlişkileri Açısından Motivasyonel Faktörlerinin Algı Boyutunda İncelenmesi

Bu çalışmada Türkiye genelindeki taekwon-docuların antrenörleriyle ilişkileri ile ilgili motivasyonel faktörlerinin araştırılması amaçlanmıştır. Çalışmada Türkiye Taekwon-do şampiyonasında ilk sekize giren 143 sporcu incelenmiştir. Sporculara antrenörleriyle ilişkilerindeki motivasyonel faktörlerine yönelik ve sosyo-kültürel düzeylerini belirlemeye yönelik toplam 18 soruluk anket uygulanmıştır. Elde edilen sonuçların analizinde frekans yüzdelik ağırlığı ortalama x2 kullanılmıştır. Bulgulara göre branşını seçmede etken %4,90 maddi kazanç, %72,03 şampiyon olmak, %12,59 saygınlık kazanmak, %10,49 aile isteği olduğunu belirmektedir. Antrenörünün kişiliği ile ilgili soruya %54.5 otoriter sert, %23.1 sevecen duygusal, %1.4 sessiz-sakin, %21 başarılı ve sporcuyu koruyan özellikte olmasını istemektedir. Kişisel problemlerini antrenörleriyle paylaşma durumu soruldu; %30.1 evet, %51 kısmen, %18.9 hayır cevabını vermişlerdir. Ağırlık ortalaması1.88’dir. Kişisel problemlerinin çözümünde antrenörün %30.1 arkadaş gibi, %7.7 babacan, %62.2 yol gösterici gibi davranmasını istemektedir.

Anahtar Kelimeler:

Türkiye

The aim of this study was to search the motivational factors related to their trainers in Turkey. In this study, 143 sportsmen, entered the first eight in Turkey’s Taekwon-do Championship were evaluated. A total of 18 questions, consisting of motivational factors of trainers and socio-cultural levels of sportsmen were prepared. Frequency percentage weight average x2 was used to analyze the data. According to the findings, the factors considered to be effective in choosing an occupation were 4,90% financial earnings, 72,03% becoming a champion, 12,59% gaining prestige and 10,49% families’ preference. The answers given to a question of how you trainers’ personality should be were 54,5% authoritative-hard, 23,1% compassionate-sentimental, 1,4% silent-quiet, 21% successful and protective. The answers given to a question if they share their personal problems with their trainer were 30,1% yes, 51% partially, 18.9% no. Frequency percentage weight average was 1,88. They would like their trainers in solving their personal problems to be like a friend 30,1%, 7,7% father-like, 62,2% like a professor. When they loose a competition they expected their trainers to be understandable to them as 18,2%, being silent or angry as 2,1% and telling them their shortcomings softly as 77,7%.

Keywords:

Turkey,

PDF

___

ARNHEIM DD: (1991) Athletic Training Mosby Year Book St, Sayfa 35, Boston

BEWERLY N: (1994) Moving and Learning, Mosby 3. p St Louis, pp 82,83 London

BUTTERWORTH H: (1997) Sports Psychology in Performance,Reed Educational and Professional Publishing Ltd, Sayfa 152

BAŞER E: (1997) Sporda Motivasyon Faktörü, Spor Hekimliği Dergisi, Sayfa 87,89 İzmir

ÇAKIROĞLU T: (1987) Antrenör-Sporcu ilişkileri ve Başarida Spor Psikolojisinin Önemi,G.Ü.Yüksek Lisans Tezi Ankara

COŞKUNTÜRK S O: (1988) Kişilik Özelliklerinden Kendine Güven, Kararlilik ve Başari Dürtüsünün Performans ve Geliştirilmesine Etkileri Tez no:3348

ÇANKAYA C: (1990) Sporda Başari Kissaslari M.Ü.Spor Bilimleri Dergisi 2,Istanbul

DAVİS B: (1995)Physcial Education and the Study of Sport St Louis,Sayfa no 286 Tokyo

EROĞLU F: (1984) Motivasyon Teorilerindeki son Gelişmeler,Doktora Tezi Sayfa 3 Erzurum

GÜNAY M,YÜCE A: (1996) Futbolda Antrenmanın Bilimsel Temelleri,Ankara

GÜNIŞIK E: (1990) Spor Bilim Dergisi,Yıl 1 Sayı 3-4 Sayfa 34

HAMMER W M: (1970) Spor Hekimliği Dergisi no 2,Vol.5,

İKİZLER C: (1993) Sporda Başarinin Psikolojisi,Alfa Basim Yayim Dagitim 1. Baski Sayfa 44, Istanbul

KALYON A T: (1990) Spor Hekimliği, Ata Basımevi Sayfa 3, Ankara

KAYA Y: (1999) Hipnoz ve Spor, S.Ü. Basımevi Sayfa 28,29 Konya

KAYA Y: (2001) Güreş Egitimi Merkezlerindeki 12-14 Yaş Sprorcularin Bazi Motivasyonel Faktörlerinin Etki Oranlari 11. Uluslar arasi Spor Psikolojisi Sempozyumu Bild. Kitapçigi. Ege Üniv. Izmir.

KERR J H: (1997) Motivation and Emotion in Sports Reversal Theory Psychology Press a Mamber of the Taylor & Francis Group pp 10,13,32

KONTER E: (1995) Sporda Motivasyon, Saray Kitap evleri Doğan Şen Matbaa Sayfa 8, İzmir

ORKUNOĞLU O: (1989) Sporda Güç Geliştirme,Sayfa 9, Ankara

ÖZTARHAN Z: (1970) Spor Hekimliği Dergisi, Sporda Başarının ve Başarısızlığın Psikolojik Yönü

SAVAŞ I: (1993) Spor Sözlüğü. Remzi Kitapevi. İstanbul.

SEVİM Y: (1995) Antrenman Bilgisi Gazi Büro Kitabevi, Ankara

SİNGER R N: (1975) Myths and Trutsh in Sport Psychology,The Florida State Üniversity, Har Per & Row Publishers Newyork Evanston Sanfransisco,

SUİNN R: (1996) Zihinsel Antrenman (Çeviri T BAĞIRAN) Sporsal Kurum Dizisi 3, 1. Baskı, Ankara

TERİM M O: (1975) Basketbol 1, İzmir

TERZİOĞLU A E: (1992) Spor Eğitiminde Motivasyon Kavramı, Atatürk Eğitim Fakültesi Spor Bilimleri Dergisi 2, İstanbul

YALÇIN F H: (1995) Beden Eğitimi Öğretmeninin El Kitabı, G.Ü. İletişim Fakültesi Basımevi,Sayfa 5, Ankara

YERLİSU T: (1995) Amatör Sporda Başarili Sporcularin Ödüllendirilmeleri,Yüksek Lisans Tezi, Istanbul

YALINKAYA G A: (1987) Taekwondo, Hilal Matbaacılık Koll. Şti, İstanbul

YONG K U: (2002) Taekwondo Poomse (Ceviri B Tıraş) Damla Matbaacılık Yayıncılık, Reklamcılık, Ticaret Ltd. Şti. Ankara