RICHARD SENNETT’İN ÇALIŞMALARINDA TOPLUMSALLAŞMANIN BAZI REFERANS ALANLARI VE MODERNLİK / SOME REFERENCE AREAS OF SOCIALIZATION AND MODERNITY IN THE WORKS OF RICHARD SENNETT

Sosyal eylem, toplumun ferdi olmak üzere toplumsal değer, inanç ve kurallaşmış ilkeleri içselleştirme edimidir. Sosyal eylem, toplumun ortak bilgi, değer ve ilkeler üzerinde uzlaşıp bunları süreklileştirmesi ile kurumsallaşmaktadır. Her türlü toplumsal veriyi içselleştirme süreci ise sosyalizasyon olarak adlandırılmaktadır. Modernite, ekonomik ve siyasal etkinlik aracılığıyla toplumsal değer ve normları yeniden yapılandırma yeteneğine sahiptir. Bu nedenle modernite eleştirisi sosyolojinin daimi konusudur. Richard Sennett bu eleştiriyi, sosyo-psikolojik yaklaşım beraberinde, yeni toplumsal kurumların ürettiği değer ve ilkelerin insan ilişkisini şekillendirmesi açısından geliştirmektedir. Toplumsal kurumlardan dönüşüme daha yatkın olan ekonomi ve siyaset, sosyal evreni inşa ettikleri kanallarda etkileşimi zayıflatmışlardır. Etkileşimin zayıflığı, genel olarak toplumsallaşmanın doğasının bozulması ve bireyselleşmenin artması anlamına gelmektedir. Bu makalede de Sennett’in çalışmalarında aktör olarak öznenin, toplumsal kurumların ve sosyalliğin modernite tarafından nasıl dönüştürüldüğü incelenmektedir.

___

  • SENNETT, Richard (2009). Zanaatkâr, (çev. Melih Pekdemir), İstanbul: Ayrıntı Yay.
  • SENNETT, Richard (2010). Kamusal İnsanın Çöküşü, (çev. Serpil Durak ve Abdullah Yılmaz), İstanbul: Ayrıntı Yay.
  • SENNETT, Richard (2011). Otorite, (çev. Kamil Durand), İstanbul: Ayrıntı Yay.
  • SENNETT, Richard (2012a). Beraber, (çev. İlkay Özkürapli), İstanbul: Ayrıntı Yay.
  • SENNETT, Richard (2012b). Karakter Aşınması, (çev. Barış Yıldırım), İstanbul: Ayrıntı Yay.
  • SENNETT, Richard (2014). Saygı, (çev. Ümmühan Bardak), İstanbul: Ayrıntı Yay.
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 1981
  • Yayıncı: Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

KLASİK TÜRK ŞİİRİNDE ŞEB-İ YELDÂ / THE LONGEST NIGHT/SEB-I YELDA AT CLASSICAL TURKISH POEM

Şerife UZUN

BÜYÜSÜ BOZULMUŞ DÜNYAYI BÜYÜLEMEK / CORRUPTED MAGIC TO ENCHANT THE WORLD

Döne AYHAN

BİR AZİZİN HASRETİ OLMAK (SEZAİ KARAKOÇ’UN PEYGAMBER TASAVVURU) / YEARNING FOR A SAINT (THE PROPHET CONCEPTION OF SEZAİ KARAKOÇ)

Bedia KOÇAKOĞLU, Ayşe DEMİR

THE IMAGE OF THE BULLFIGHT AND BULLFIGHTER IN 20TH CENTURY SPANISH POETRY: LORCA'S ELEGY LAMENT FOR IGNACIO SÁNCHEZ MEJIAS / 20. YÜZYIL İSPANYOL ŞİİRİNDE BOĞA GÜREŞİ VE MATADOR İMGESİ: LORCA'NIN IGNACIO SÁNCHEZ MEJIAS'A AĞIT ÖRNEĞİ

Ebru GÖKŞENLİ

DEĞİŞEN TÜRKİYE’DE EĞİTİMİN İŞLEVLERİNİ YENİDEN DÜŞÜNMEK: Velilerin İlk Ve Orta Okullardan Beklentileri Üzerine Bir Araştırma / RETHINKING THE FUNCTIONS OF EDUCATION IN CHANGING TURKEY: A Study on Parents’ Expectations from Primary and Secondary Schools

İslam CAN

SÜLEYMAN FİKRİ ERTEN’İN “İLM-İ BELÂGATDAN BEYÂN VE BEDΑ HÜLÂSASI” ADLI ESERİ / SÜLEYMAN FİKRİ ERTEN’S BOOK NAMED ‘İLM-İ BELÂGATDAN BEYÂN VE BEDΑ HÜLÂSASI

İbrahim KUNT, Bahar KUNUL

RICHARD SENNETT’İN ÇALIŞMALARINDA TOPLUMSALLAŞMANIN BAZI REFERANS ALANLARI VE MODERNLİK / SOME REFERENCE AREAS OF SOCIALIZATION AND MODERNITY IN THE WORKS OF RICHARD SENNETT

Merve BİLGİR

PEYAMİ SAFA ROMANLARINDA SOSYOLOJİK İMGELEM / SOCIOLOGICAL IMAGINATION IN THE NOVELS OF PEYAMI SAFA

Erhan TECİM

ESKİÇAĞDA YAZI, KİTAP VE KÜTÜPHANENİN OLUŞUM SÜRECİ; GÜNÜMÜZ EĞİTİMİNE KATKILARI

Tuğba ÖZKARAL

BEYÂNÎ-ZÂDE AYÂNÎ’NİN GAZELLERİ / ODES OF BEYÂNÎ-ZÂDE AYÂNÎ

Ahmet SEVGİ