İşitme Engelli Bir Çocuğun Okuma Yazma Becerilerinin Dil Deneyim Yaklaşımı İle Desteklenmesi

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

H. Pelin KARASU, ÜMİT GİRGİN, HASAN GÜRGÜR

Tanıdan Eğitime Kosova Cumhuriyeti'nde İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Düzenlemelerin İncelenmesi1

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

MURAT DOĞAN, HASAN GÜRGÜR, ÜMİT GİRGİN, H. Pelin KARASU, ZERRİN TURAN

İşitme yetersizliği olan öğrencilerin yazılı ürünleri gözden geçirme ve düzeltme evresine duydukları ihtiyacın belirlenmesi

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

H. Pelin KARASU

İşitme Kayıplı Bir Çocuğun Okulöncesi Dönemde Okumaya Hazırlık Becerilerinin Paylaşılan Okuma Etkinliği İle Desteklenme Sürecinin İncelenmesi

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi

Aslı GEREK, H. Pelin KARASU, ÜMİT GİRGİN

Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden İşitme Engelli Öğrencilerin Yazdıkları Öykülerin İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Arzu EFE, Pelin KARASU