OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ VE ÖN LİSANS ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Turkish Studies (Elektronik)

SERAP AKTEMUR GÜRLER, MUZAFFER ALKAN, NUR AKCANCA, HİCRAN ALKAN

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ZİHİNSEL MODELLERİNİN İNCELENMESİ

Turkish Studies (Elektronik)

HACER ULU, İJLAL OCAK

FEN ÖĞRETİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI

Turkish Studies (Elektronik)

GÜLDEN GÜRSOY

ORTAK BİLGİ YAPILANDIRMA MODELİ DESTEKLİ FEN ÖĞRETİMİNİN YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

Turkish Studies (Elektronik)

Belkız CAYMAZ, Abdullah AYDIN

Fen Öğretiminde REACT’ın Etkileri: 21. Yüzyıl Becerileri ve Fene Yönelik Öz Yeterlilik İnançları

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Huriye DENİŞ ÇELİKER, Muhammed KARA

FEN ÖĞRETİMİNDE BİLGİ HARİTASI KULLANIMI: EKOSİSTEM ÖRNEĞİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Orhan KARAMUSTAFAOĞLU, Ahmet BACANAK, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU, Salih DEĞİRMENCİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRETİMİ ÖZ-YETERLİLİKLERİ İLE FEN ÖĞRENİMİ ÖZ-DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Hasan Said TORTOP, Cevat EKER

Öğretmen adaylarının fen öğretiminde yaratıcılığa ilişkin görüşleri ve yaratıcı düşünme etkinliklerini uygulamaya yönelik özyeterlik algıları

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Didem İNEL

YARATICI DRAMA DESTEKLİ FEN ÖĞRETİMİN KAVRAM YANILGILARINA ETKİSİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Hacı Mehmet YEŞİLTAŞ, EROL TAŞ, Cengiz ÖZYÜREK

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğretiminde Öğretmen Öz yeterlik inanç Düzeyleri ile Zeka Türleri Arasındaki ilişkinin Değerlendirilmesi

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Araş. Gör. Hasan Güner BERKANT, Yrd. Doç. Dr. Gülay EKİCİ

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FEN ÖĞRETİMİ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI VE FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yrd. Doç. Dr. Nil Yildiz DUBAN, Yrd. Doç. Dr. Nurcan GÖKÇAKAN

Fen Öğretiminde Karşılaşılan Matematik Temelli Sıkıntılar: Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Tecrübelerinden Yansımalar

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Suphi Önder Bütüner, Salih Uzun

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri, Öz Yeterlik İnançları ve Öğrenme Yaklaşımları

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eylem Yıldız Feyzioğlu, Burak Feyzioğlu, Aynur Küçükçıngı

Fen Öğretiminde Katılımlı ve Motive Edici Sınıf Ortamı: Mobil Teknoloji Kullanımı

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özkan Yılmaz, Vehbi Sanalan

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğretimi Öz Yeterlik İnançları Üzerine Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eser ÜLTAY, Şule Merve ULUDUZ