Öğretmenlerin Bilimsel Araştırmalara ve Araştırmacılara İlişkin Düşünceleri

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Özgen KORKMAZ, Ayfer ŞAHİN, Rüştü YEŞİL

MEB HİZMETİÇİ EĞİTİMLERİNİN ÖĞRETMENLERİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARINA VE BİLGİSAYAR ÖZ-YETERLİKLERİNE ETKİSİ

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Özgen KORKMAZ, Buket DEMİR

EĞİTSEL ROBOT SETLERİ İLE FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BASİT MAKİNALAR KONUSUNUN ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN STEM BECERİ DÜZEYLERİNE VE DERSE DÖNÜK TUTUMLARINA ETKİS

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Özgen KORKMAZ, Bahadır ACAR, Recep ÇAKIR, Feray UĞUR ERDOĞMUŞ, Esra ÇAKIR

Ortaokul Öğrencilerinin Blok Temelli Kodlama Eğitimine Dönük Öz-yeterlik Algı Düzeyleri, STEM ve Bilgisayarca Düşünme Beceri Düzeyleri

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Cemre ADSAY, Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR, Feray UĞUR ERDOĞMUŞ

Bireylerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR, M. Yaşar ÖZDEN, Ali OLUK, Sevet SARIOĞLU

Öğrencilerin Fen ve Teknolojiye Dönük Kavramları Günlük Hayatla İlişkilendirme Durumları

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özgen Korkmaz, Büşra Buyruk

Muhtaç aile çocuklarının bilgisayar, mobil telefon, medya-televizyon okuryazarlığı, internete erişim olanakları, bağımlılık düzeyleri ile bu araçları eğitim amaçlı kullanma düzeyleri

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özgen KORKMAZ, Adnan İLKİN

Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Kodlamaya Dönük Tutumları, Öz-Yeterlilikleri ve Kodlama Öğretimi İçin Kullandıkları Yöntemler

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özgen KORKMAZ, Hüsnü ŞAHİN, Recep ÇAKIR, Feray UĞUR ERDOĞMUŞ

Teknoloji ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Mühendislik ve Mühendislik Eğitimine Dönük Tutumları.

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özgen Korkmaz, Meltem Kösterelioğlu, Mehmet Kara

Ortaokul Öğrencilerinin Araştırma – Sorgulamaya Dönük Tutum Ölçeği

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özgen Korkmaz, Cansu Ebren Ozan, Sevilay Karamustafaoğlu

Öğrencilerin Programlama Başarılarının Bilgisayarca-Eleştirel Düşünme ile Problem Çözme Becerileri Çerçevesinde İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özgen KORKMAZ, Caner KARAÇALTI, Recep ÇAKIR

KULLANIMININ SORU SORMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Milli Eğitim Dergisi

Özgen KORKMAZ, Rüştü YEŞİL

Vitamin Eğitsel Destek Hizmetine İlişkin Öğretmen Algıları

Milli Eğitim Dergisi

Özgen KORKMAZ, Mustafa AYGÜN