Temel Eğitim Alanında Yapılan Matematik Eğitimi Konulu Lisansüstü Tezlerin Araştırma Eğilimleri

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Derya CAN

Beyin Araştırmalarının Eğitime Yansımaları: Geleceğin Eğitimi Üzerine

Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Güler KOÇAK

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Düşünme Aşamaları İle Matematik Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Merve TÜZÜN, Ahmet CİHANGİR

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKGEN PROBLEMLERİNDEKİ MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Duygu YILDIRIM, Nilüfer YAVUZSOY KÖSE

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSİNDE PROBLEM KURMA BECERİSİ KAZANDIRMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Memet KARAKUŞ, Buket TURHAN TÜRKKAN

Matematik Eğitimi Lisansüstü Tezlerindeki Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmalarının İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Sami Sezer ARBAĞ, Erhan ERTEKİN

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Stili Tercihlerine Göre Teknolojik Pedagojik Alan Bilgi (TPAB) Düzeylerinin İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Ahmet Mutluoğlu, Ahmet Erdoğan

Türkiye’de Okul Öncesi Dönemde Matematik Alanında Yapılan Çalışmalara İlişkin Bir İçerik Analizi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Rukiyye YILDIZ ALTAN, Hilal GENÇ, H. Elif DAĞLIOĞLU

İlköğretim Matematik Eğitiminde Velinin Ev Ödevine Katılımı Tartışması

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Fatma ERDOĞAN

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Manipülatif Kullanımına İlişkin Tutumlarının ve İhtiyaçlarının İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Hatice ÇETİN, Serhat AYDIN, Murat İbrahim YAZAR

YENİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ (4. ve 5. SINIF) UYGULAMADAKİ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Veysel BUTAKIN, Kemal ÖZGEN

İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERS KİTABI HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE DÜŞÜNCELERİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Yunus GÜDER, Tayfun TUTAK

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Gönül GÜNEŞ, Tuba Gökçek

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME TEMELLİ TEST PERFORMANSLARI İLE OKUMA TEMELLİ TEST PERFORMANSLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Vesife HATISARU

ÖĞRETMENLERİN ve ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Ömer ŞAHİN, Burçin GÖKKURT, Yasin SOYLU