Anaokulu Bahçelerinde Dış Mekân Optimum Kullanım Olanaklarının Belirlenmesi: İstanbul Anadolu Yakasından Örnekler

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Dergisi

Ceren SİNAN, Özgür YERLİ

ANAOKULU VE ANASINIFI ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Prof.dr.neriman Aral/dr.aynur Bütün Ayha VD.

AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKELERİNDE VE TÜRKİYE'DE OKULÖNCESİ EĞİTİM

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

M. Cevat YILDIRIM

Meşrutiyet’ten Günümüze Okul Öncesi Eğitim

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yrd. Doç. Dr. Ebru Deretarla GÜL

Anaokuluna Devam Eden Çocukların Yaratıcılıklarının İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Zuhal Gizir Ergen, Aysel Köksal Akyol

OYUN BECERİLERİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yeşim FAZLIOĞLU, Gökhan ILGAZ, Erdal PAPATĞA

3-6 YAŞ ANAOKULU ÇOCUKLARININ KURDUKLARI CÜMLELERİN SÖZDİZİMİNİN CİNSİYETLERİYLE KARŞILAŞTIRILMASI: “ÇOCUKTAN AL HABERİ”

Selçuk İletişim

Abdülkadir KABADAYI

Okul Öncesi Eğitime İlişkin Okul Müdürlerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Emine SİLDİR, Uğur AKIN

ANAOKULU ÇAĞI ÇOCUKLARI OLAN ANNE-BABALARIN KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER

Milli Eğitim Dergisi

Hatice Zeynep İNAN*

Türkiye’de Okuma alışkanlığı kültürü İçİn Okul ÖncesI eğitim kurumlarInda anaokulu kütüphanelerinin gerekliliği

Milli Eğitim Dergisi

Asiye KAKIRMAN YILDIZ