___

• Steinberg L. Adolescence, 6th Ed. New York, McGraw Hill, 2002.
• Erikson EH. Identity: Youth and Crisis. New York, W.W. Norton Company, 1968.
• Marcia J. The relational roots of identity. In Discussions on Ego Identity (Ed J Kroger):34-65. NJ, England, Lawrence Erlbaum Associates, 1993.
• Arnett JJ. Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. Am Psychol 2000; 55:469-480.
• Berzonsky M. A process perspective on identity and stress management. In Adolescent Identity Formation (Eds GR Adams, TP Gullotta, R Montemayor):193- 215. Newbury Park, CA, Sage, 1992.
• Schwartz SJ. A new identity for identity research: Recommendations for expanding and refocusing the identity literature. J Adolesc Res 2005; 20:293-308.
• Miller PH. Theories of Developmental Psychology. New York, W.H. Freeman Company, 1993.
• Erikson EH. Childhood and Society. New York, Norton, 1963.
• Arnett JJ. Emerging Adulthood: The Winding Road From the Late Teens Through the Twenties. New York, Oxford University Press, 2004.
• Arnett JJ. Emerging adulthood: What is it, and what is it good for? Child Dev Perspect 2007; 1:68-73.
• Perry WG. Forms of Ethical and Intellectual Development in the College Years: A Scheme. San Francisco, Jossey-Bass, 1999.
• Kroger J. Identity development during adolescence. In Blackwell Handbook of Adolescence (Eds GR Adams, MD Berzonsky):46-57. Malden, MA, Blackwell Publishing, 2003.
• Kroger J. Discussions on Ego Identity. Hillsdale, NJ, England, Lawrence Erlbaum Associates, 1993.
• Phillips TM, Pittman JF. Identity processes in poor adolescents: Exploring the linkages between economic disadvantage and the primary task of adolescence. Identity (Mahwah, N J) 2003; 3:115-129.
• Kunnen ES, Bosma AH. Fischer's skill theory applied to identity development: A response to Kroger. Identity (Mahwah, N J) 2003; 3:247-270.
• Grotevant HD, Cooper CR. Individuation in family relationships: A perspective on individual differences in development of identity and role taking skill in adolescents. Hum Dev 1986; 29:82-100.
• Papini HO, Sebby RA, Clark S. Affective utility of family relations and adolescent identity explorations, Adolescence 1989; 24:457-466.
• Bednard RL, Wells MG, Peterson SR. Self-esteem: Paradoxes and Innovations in Clinical Theory and Practice. WashingtonDC, American Psychological Association, 1989.
• Lapsley DK, Rice KR, Fitzgerald DP. Adolescent attachment, identity and adjustment to college: Implication for the continuity hypothesis, J Couns Dev 1990; 68:561-565.
• Shaw SM, Kleiber DA, Caldwell L. Leisure and identity formation in male and female adolescents: A preliminary examination, J Leis Res 1995; 27:245-264.
• Nurmi J-E, Poole M, Kalakoski V. Age differences in adolescent identity exploration and commitment in urban and rural environments, J Adolesc 1998; 19:443-452.
• Lacombe AC, Gay J. The role of gender in adolescent identity and intimacy decision, J Youth Adolesc 1998; 27:795-802.
• Meeus W, Oosterwegel A, Vollebergh W. Parental and peer attachment and identity development in adolescence, J Adolesc, 2002; 25:93-106.
• Sandhu D, Tung S. Contributions of family environment and identity formation towards adolescents' alienation. Pak J Psychol Res 2004; 19:1-14.
• Çuhadaroğlu F. Üniversite gençlerinde kimlik bocalamaları. Üniversite Gençliğinde Uyum Sempozyumu Bilimsel Çalışmaları, Bilkent Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Araştırma Merkezi, 1989, Ankara Türkiye. Kongre Özet Kitabı sayfa:35-39.
• Köker S. Kimlik duygusunun kazanılması açısından ergenlerin, genç yetişkinlerin ve yetişkinlerin karşılaştırılması (Doktora Tezi). Ankara, Ankara Üniversitesi Sosyal Bi- limler Enstitüsü, 1997.
• Gavas A. Kimlik gelişimi sırasında ergenin anne-baba ile ilişki düzeyinin saptanması (Yüksek Lisans Tezi). Bursa, Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1998.
• Çuhadaroğlu F. Identity confusion and depresyon in groups of adolescence having psychiatric and physical symptoms. The Turk J Pediatr 1999; 41:73-79.
• Kartal T. Değişik yaş gruplarındaki ergenlerin kimlik gelişimi sırasında okula-iş yaşan- tısına ve boş zamanlarını değerlendirmeye ilişkin görüslerindeki farklılıklar. (Yüksek Lisans Tezi). Bursa, Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1999.
• Özgen C. Kız ve erkek lise öğrencilerinin kimlik duyguları ve aile algıları arasındaki ilişki. (Yüksek Lisans Tezi). Ankara, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1999.
• Uçar N. Coralates of suicide ideation and relation to ego identity status among adolescents (Masters Thesis). Ankara, The Middle East Tecnical University, 1999.
• Başkan T. Ruhsal sorunu olan ergenlerde kimlik duygusu: Karşılaştırmalı bir çalışma. (Uzmanlık Tezi). Ankara, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi, 2000.
• Çuhadaroğlu F. Ergenlik döneminde psikolojik gelişim özellikleri. Katkı Pediatri Dergisi 2001; 21:863-868.
• Süslü DP. Çalışan ve öğrenci ergenlerde kimlik duygusu kazanımının araştırılması, (Yüksek Lisans Tezi). Ankara, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2002.
• Balkaya A. Lise öğrencilerinin kimlik duygusu kazanım düzeylerinin bazı bilişsel- sosyal ailesel nitelikler ile suç davranışı düzeyi açısından incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). Eskişehir, Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2005.
• Marcia JE. Adolescence, identity, and the Bernardone family. Identity (Mahwah, N J) 2002; 2:199-209.
• Marcia JE. Identity and psychosocial development in adulthood. Identity (Mahwah, N J) 2002; 2:7-28.
• Waterman AS. Identity, the identity statuses, and identity statuses development: A contemporary statement. Dev Rev 1999; 19:591-621.
• Luyckx K, Goossens L, Soenens B. A developmental contextual perspective on identity construction in emerging adulthood: Change dynamics in commitment formation and commitment evaluation. Dev Psychol 2006; 42:366-380.
• Luyckx K, Goossens L, Soenens B, Beyers W. Unpacking commitment and exploration: Validation of an integrative model of adolescent identity formation. J Adolesc 2006; 29:361–378.
• Côté JE. Arrested Adulthood: The Changing Nature of Maturity and Identity. New York, New York University Press, 2000.
• Adams SG, Gullotta T. Adolescent Life Experiences. New York, Brooks Cole Publishing Company, 1989, 1-22.
• Dereboy F, Dereboy Ç, Coşkun B, Coşkun A. Özdeğer duygusu, öz imgesi ve kimlik duygusu. Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı Dergisi 1994; 1:61-69.
• Berzonsky MD, Macek P, Nurmi JE. Interrelationships among identity process, content, and structure: A cross-cultural investigation. J Adolesc Res 2003; 18:112- 130.
• Marcia JE, Friedman ML. Ego identity status in college women. J Pers 1970, 2:249- 263.
• Adams GR. Family correlates of female adolescents ego identity development. J Adolesc 1985, 8:69-82.
• Grotevant HD, Cooper C. Patterns of interaction in family relationships and the development of identity formation in adolescence, Child Dev 1985; 56:415-428.
• Abraham KG. Ego identity differences among Anglo-American and Mexican- American adolescents. J Adolesc 1986, 9:151-166.
• Jones RM, Hartman B. Ego identity: Developmental differencess and experimental substance use among adolescents. J Adolesc 1988; 11:347–360.
• Kroger J. A longitudinal study of ego identity status interview domains. J Adolesc 1988; 11:361-374.
• Archer SL. Gender differences in identity development: Issues of process, domain and timing. J Adolesc 1989; 12:117–138.
• Borus MJ. Ethnic differences in adolecents’ identity status and associated behaviour problems. J Adolesc 1989; 12:361-374.
• Klacynzski PA, Fauth JM, Swanger A. Adolescent identity: Rational experiental processing, formal operations and critical thinking beliefs. J Youth Adolesc 1998; 27:185-207.
• Joseph HB, Tzurieil HD. Suicidal tendencies and ego identity in adolescence. Adolescence 1990; 25:215–223.
• Boyes M, Chandler M. Cognitive development, epistemic doubt and identity formation in adolescence. J Youth Adolesc 1992; 21:277-304.
• Taylor R, Oskay G. Identity formation in Turkish and American late adolescents. J Cross Cult Psychol 1995; 26:8-22.
• Nurmi JE, Berzonsky MD, Tammi K, Kinney A. Identity processing orientation, cognitive and behavioural starategies and well-being. Int J Behav Dev 1997; 21:555- 570.
• Cramer P. Development of identity: Gender makes a difference. J Res Pers 2000; 34:42-72.
• Bergh S, Erling A. Adolescent identity formation: A Swedish study of identity status using the EOM-EIS-II. Adolescence 2005; 40:377-395.
• Graf SC, Mullis RL, Mullis AK. Identity formation of United States American and Asian Indian adolescents. Adolescence 2008; 43:57-69.
• Eryüksel G. Ergenlerin kimlik statülerinin incelenmesine yönelik kesitsel bir çalışma Yüksek Lisans Tezi). Ankara, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1987.
• Varan A. Liseli gençlerin kimlik statülerinin cinsiyet, yaş ve sosyo-kültürel çevre açısından incelenmesi (Doktora Tezi). Ankara, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1992.
• Gültekin F. Lise öğrencilerinin kendini açma davranışlarının kimlik gelişim düzeyleri açısından incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Bursa, Uludağ Üniversitesi, Sosyal Bilim- ler Enstitüsü, 2000.
• Oflazoğlu F. Yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerde kimlik statülerinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). İzmir, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2000.
• Çakır SG. The relationships of identity status with parental attıtudes, family type and parental education level in adolescents (Yüksek Lisans Tezi). Ankara, ODTÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2001.
• Solmaz F. Lise son sınıf öğrencilerinin kimlik statüleri ile anne-baba tutumları algıla- maları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Ankara, Ankara Üniver- sitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2002.
• Uzman E. Sosyal destek düzeyleri farklı üniversite öğrencilerinin bazı değişkenlere göre kimlik statüleri (Doktora Tezi). Ankara, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2002.
• Gündoğdu M, Zeren ŞG. Yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin kimlik statüleri. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 2004; 3(22):57-63.
• Morsünbül Ü. Ergenlikte kimlik statülerinin bağlanma stilleri, cinsiyet ve eğitim düzeyi açısından incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Ankara, Ankara Üniversitesi Eği- tim Bilimleri Enstitüsü, 2005.
• Akman Y. Identiy status of Turkish university students in relation to their evaluation of family problems. Soc Behav Pers 2007; 35:79-88.
• Pala S. Madde bağımlısı olan ergenlerin kimlik statülerinin belirlenmesi (Yüksek Lisans Tezi). İzmir, Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2007.
• Arslan E. Bağlanma stilleri açısından ergenlerde Erikson’un psikososyal gelişim dö- nemleri ve ego kimlik süreçlerinin incelenmesi (Doktora Tezi). Konya, Selçuk Üni- versitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008.
• Berzonsky M, Ferrari J. Identity orientation and decisional strategies. Pers Individ Dif 1996; 20:597-606.
• Berzonsky MD, Neimeyer GJ. Ego identity status and identity processing orientation: The mediating role of commitment. J Res Pers 1994; 28:425-435.
• Çelen N, Kuşdil M. Başarılı kimlik gelişimi, kimlik statüleri ve aile kontrol örüntüleri arasındaki ilişkiler. Uludağ Üniversitesi Araştırma Fonu Projesi, 2000.
• Schwartz SJ, Côté JE, Arnett JJ. Identity and agency in emerging adulthood: Two developmental routes in the individualization process. Youth Soc 2005; 37:201-229.
• Côté JE, Schwartz SJ. Comparing psychological and sociological approaches to identity: Identity status, identity capital, and the individualization process. J Adolesc 2002; 25:571-586.
• Atak H. Yetişkinliğe geçişte kimlik biçimlenmesi ve eylemlilik (agency): Bireyleşme sürecinde iki gelişimsel kaynak (Doktora Tezi). Ankara, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2010.