Özgül BALCI, Selma DURAK-ÜĞÜTEN, Fatih ÇOLAK

Zorunlu İngilizce Hazırlık Programının Değerlendirilmesi: Necmettin Erbakan Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Örneği

The Evaluation of Compulsory English Preparatory Program: The Case of Necmettin Erbakan University School of Foreign Languages

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2018-Cilt: 11 - Sayı: 4

860-893

İngilizce hazırlık programı, İngilizce hazırlık programının değerlendirilmesi, zorunlu hazırlık programı

İngilizce hazırlık programı, İngilizce hazırlık programının değerlendirilmesi, zorunlu hazırlık program

15395

Benzer Makaleler

ZORUNLU DENETİM FİRMASI VE DENETÇİ ROTASYONU ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME: LİTERATÜR İNCELEMESİ

PressAcademia Procedia

Levent POLAT, Sait Saygin EYUPGILLER

AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ

Avrasya Etüdleri

Esengül AYAZ AVAN

[Yeni bir sınav kültürü geliştirmek: olasılık sanatı]

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Evrim ÜSTÜNLÜOĞLU

Kültür Olgusunun Anlamları ve Kültürün İngilizce Sınıflarına Entegre Edilmesi

Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi

Elif KEMALOĞLU ER

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI’NIN GENEL AMAÇLARININ GERÇEKLEŞME DERECESİ HAKKINDAKİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Sercan BADUR, Betül TİMUR, Serkan TİMUR

Ortaöğretim İngilizce öğretim programındaki işlevler ve öğrenme çıktılarının bilişsel düzeylerinin değerlendirilmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Zehra Sümeyye ERTEM

Öğretim Programına Bağlılık Araştırmalarına Yönelik Bir Meta-Sentez Çalışması

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fatma Mine ARSLAN ÇELİK, Sevinç GELMEZ BURAKGAZİ

Öğretim Programına Bağlılık Araştırmalarına Yönelik Bir Meta-Sentez Çalışması

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fatma Mine ARSLAN ÇELİK, Sevinç GELMEZ BURAKGAZİ