SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINA KAYITLI ÖĞRENCİLERİN LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

THE STUDY OF THE CONSIDERATIONS OF PRIMARY EDUCATION DEPARTMENT STUDENTS ABOUT THE BACHELOR’S DEGREE OF THE PROGRAM

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2006-Cilt: 8 - Sayı: 1

123-132

İlköğretim, Öğretmen Yetiştirme, Program Değerlendirme

Elementary Education, Teacher Training, Program Evaluation

12169

Benzer Makaleler

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞIYLA PROGRAM DIŞI ETKİNLİKLER

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

PRIMARY SCHOOL TEACHERS' VIEWS ABOUT THE NEW TURKISH PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM

Education Sciences

Osman BİRGİN, Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN

NİTELİKLİ ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER: ÖZEL EĞİTİM ÖRNEĞİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet ÖZYÜREK

Eğitimde Program Değerlendirme Yaklaşımlarına Genel Bir Bakış

Sakarya University Journal of Education

Zeynep DEMİRTAŞ

ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMLARININ SİSTEMİK VE SİSTEMATİK DEĞERLENDİRİLMESİ

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Betül ÖZAYDIN, Mustafa Serkan GÜNBATAR, Nezih ÖNAL, Hasan ÇAKIR

VELİLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜSLERİ

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet ESKĐCUMALI, Duygu ERDOĞAN, Serhat ARSLAN

Journal of Education and Future