Nadire Emel AKHAN, Samet ÇİÇEK

Karşılaştırmalı Sosyal Bilgiler Öğretimine Bir Örnek: Türk ve Rus Ortaokul Öğrencilerinin “İyi Vatandaşlık Algıları”

An Example For Comparative Social Studies Teaching: The Perceptions of Turkish and Russian Secondary School Students Towards “Good Citizenship”

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 14 - Sayı: 27

177-195

Karşılaştırmalı eğitim, sosyal bilgiler öğretimi, Türkiye, Rusya

Comparative education, social studies teaching, Turkey, Russia

14385