Gülcan BAYRAM, Asuman DUATEPE PAKSU

8. Sınıf Öğrencilerinin Üslü İfadelere İlişkin Sayı Duyuları ve Başarıları Arasındaki İlişki

The Relationship Between 8th Grade Students'ʹ Number Sense And Achievement Related to Exponentials

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

2014-Cilt: 5 - Sayı: 9

47-70

Sayı duyusu, üslü ifadeler, sayı duyusu ve başarı arasındaki ilişki.

Number sense, exponentials, the relationship between number sense and achievement, 8th grade students

11075

Benzer Makaleler

2018 Yılında Yayımlanan Tarih Ders Kitaplarında Yer Alan Görsel Ögeler ile Metinler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi / An Examination of the Association between Visual Images and Texts in History Textbooks Published in 2018

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Ali GÖKALP, Erkan DİNÇ

Öğrencilerin Sayı Duyusu Stratejilerinin Sınıf Düzeyi ve Sayı Duyusu Bileşenlerine Göre Analizi

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahsen FİLİZ, Sevgi MORALI

Çocuk Teslimi ve Çocukla Kişisel İlişki Kurulması Konularında 7343 Sayılı Kanunla Yapılan Değişiklikler ve Çocuk Hakları Perspektifinden Bir Değerlendirme

Çukurova Üniversitesi Hukuk Araştırmaları Dergisi

Seda BAŞ, Sezgin BAŞ

HALKLA İLİŞKİLERDE KRİZ İLETİŞİMİ VE İLİŞKİ SÜRDÜRME STRATEJİLERİNİN KULLANIMI: SAĞLIK BAKANLIĞI’NIN PANDEMİ DÖNEMİ TWITTER İÇERİKLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İNİF E-Dergi)

Hatun BOZTEPE TAŞKIRAN, Mahmut Enes AĞCA

Malatya Okul Sporları Gençler B Basketbol Turnuvasına Katılan 14-15 Yaş Kız Ve Erkek Takımlarının Spora Özgü Başarı Motivasyon Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Ümit YETİŞ, Kürşat Yusuf AYTAÇ, Ferhat KOPARAL

KARACAOĞLAN’IN ŞİİRLERİNDE DEYİMLERİN VARLIĞI

Ankara Anadolu ve Rumeli Araştırmaları Dergisi

Alanyazında Kullanılan Farklı Rasyonel Sayı Tanımlarının Analizi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Çiğdem ALKAŞ ULUSOY, Yeter ŞAHİNER

FUTBOLCU İLE KULÜBÜ VE MİLLÎ TAKIM ARASINDAKİ HUKUKÎ İLİŞKİLER

Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Hukuk Araştırmaları Dergisi