Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
830-854
Harmanlanmış öğrenme, akademik başarı, öğrencilerin görüşleri, beklenenden daha az başarı göstermiş dil öğrenen öğrenciler
Blended learning, academic achievement, students’ perspectives, underachieving language learners, writing courses
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Öğrenen Organizasyon ve İnovasyon Koçluğu Modeli Kurumsal Çeviklik Yaklaşımı: Bir vaka çalışması
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
STUDENTS' PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS
Seref TAN, Bilal ELBIR, Ertugrul ERDOGMUS, Ömer SEVİNÇ
Türk ve Yabancı Öğrencilerin Üniversiteye Uyum Süreçlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma