Alparslan Karabulut, Yusuf Ziya Tavil
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
884-901
Zihinsel yetersizliği olan birey, akran destekli öğretim yöntemi, sosyal beceri
students with intellectual disabilities, peer tutoring, social skills
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRAN ZORBALIĞI İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
International Journal of Arts and Social Studies
Zeynep Deniz SEVEN, Feyza UÇAR ÇABUK
Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA AKRAN ZORBALIĞINA DAİR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi