Huri MAY, Raşit AVCI

OKUL REDDİNİN YORDAYICISI OLARAK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN EBEVEYNLERİNDEN ALGILADIKLARI DUYGUSAL İSTİSMAR

EMOTIONAL ABUSE PERCEIVED BY HIGH SCHOOL STUDENTS FROM THEIR PARENTS AS A PREDICTOR OF SCHOOL REFUSAL

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2021-Cilt: 18 - Sayı: 48

202-221

Okul reddi, duygusal istismar, öğrenci

School refusal, emotional abusal

6720

Benzer Makaleler

Çocukların Cinsel İstismarı Suçu

Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Hukuk Araştırmaları Dergisi

İlköğretim Okullarında Okuyan Öğrencilerde Duygusal Zekânın Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Özgür SAKA, Mahsuni YILDIRIM, Mehmet Bilal ÇİMEN, Sait ATLI

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Küçük Çocukların Sosyal Becerileri ile Sosyal Duygusal İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Journal of Sustainable Education Studies

Hülya GÜLAY OGELMAN, Döne KAHVECİ

İşbirlikli Öğrenmenin Sosyal, Duygusal ve Ahlaki Gelişim Üzerindeki Etkisi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Serhat TURAN, Uğur ALEMDAR

Okul Müdür ve Müdür Yardımcıları Arasında Yaşanan Çatışmaların İncelenmesi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet Ali AKIN, Halil KARADAŞ, Ahmet KILIÇ

Planlı Davranış Teorisi bağlamında velilerin özel okul tercihlerini etkileyen faktörlerin incelenmesi

Kenan KURADA, Doç.dr.ali ÖZDEMİR

Himayeci Toplum Kültürü Olarak Kırgızlarda Ökül Aile Geleneği

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi