EMRAH DOLGUNSÖZ

Covid-19 uzaktan eğitim sürecinde çevrimiçi İngilizce dersleri sırasında aile özelliklerinin iletişim kaygısı üzerindeki etkisi

The effect of family characteristics on communication apprehension during online EFL courses in the Covid-19 remote education period

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2021-Sayı: 23

911-923

Acil uzaktan eğitim, yabancı dil olarak İngilizce, iletişim kaygısı, aile

Emergency remote education, EFL, communication apprehension, family

3920