Elif GÜNEŞ, Bülent ÜNAL, İpek MEMİKOĞLU

TRANSFORMATION OF SCHOOL CLASSROOM ENVIRONMENTS TO HOME-BASED CLASSROOM ENVIRONMENTS DUE TO CORONAVIRUS (COVID-19) PANDEMIC

KORONAVİRÜS (COVİD-19) SALGINI NEDENİYLE OKUL SINIFI ORTAMLARININ EV TABANLI SINIF ORTAMLARINA DÖNÜŞÜMÜ

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

2021-Cilt: 12 - Sayı: 44

405-422

8829

Benzer Makaleler

AİLE YAŞAM DÖNGÜSÜNE YÖNELİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Zülal ERKAN, Samet UYAR

COVİD-19’UN EĞİTİM SÜRECİNE ETKİLERİ: KARANTİNA GÜNLERİNDE VELİ OLMAK

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Semih ÇAYAK

COVİD 19 SÜRECİNDE MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Yavuz Selim KALELİ

TEKNOLOJİ ve TASARIM DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ ve TASARIM DERSİNE İLİŞKİN DERS DENEYİMLERİ

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Sait AKBAŞLI, Zeynep AKYÜZ

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ DERSİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Elif TORUN, Kübra KANDEMİR

THE MEMORY OF A TRUE LOVE: ALI RAIF'S REFLECTIONS IN THE DIVAN OF FERIDE HANIM

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Aysun ÇELİK

TARİHİ, TEMELLERİ VE YAPISIYLA YENİ ZELANDA ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİM PROGRAMI: TE WHÀRİKİ

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Burçin ÖZOĞUL, Ensar YILDIZ, Mine Canan DURMUŞOĞLU

İRLANDA SORUNU’NUN TARİHSEL KÖKLERİ VE BREXIT SONRASI İRLANDA SORUNU: BİRLEŞİK BİR KRALLIK MI, BİRLEŞİK BİR İRLANDA MI?

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Çağdaş CENGİZ, Erdi KUTLU