Yükseköğretimde Öğretimi Değerlendirme Anketlerinde Öğrenci Algılarındaki Farklılıkların Puanlamaya Etkileri

students’ Evaluation of Teaching in Higher Education: Effects of Students’ Perception on Ratings

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi

2008-Cilt: 14 - Sayı: 54

235-275

yükseköğretimde öğretimi değerlendirme , öğretimi değerlendirme anketi , öğretimin öğrenciler tarafından değerlendirilmesi

assessment of instruction in higher education , instructional assessment scales , assessment of instruction by students

239

Benzer Makaleler

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

Yükseköğretim Kurumlarında Eğitim Teknolojisi Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi

Journal of Computer and Education Research

Semra K GÜNGÖR, Gamze DERTLİ

“Nöralterapi Yönetmeliğinin yayınlanması ile hem eğitimlerin hem de Nöralterapinin kimler tarafından ve nasıl uygulanacağının standartlarının belirlenmesi vasıtasıyla bu yöntem daha yüksek bir ivme kazanacaktır.”

Bilimsel Tamamlayıcı Tıp Regülasyon ve Nöral Terapi Dergisi

"Yani bir şekilde kızgınım, çünkü ben aslında Türküm". Okul Bağlamında Göç Toplumu Söylemlerinin Onaylanması ve Eleştirilmesi Arasında

Journal of International Relations and Political Science Studies

Neri ORMAN DEMİR, Sinem MALGAC

AKRAN ÖĞRETİMİ YÖNTEMİ’NİN, ÖĞRENCİLERİN MANYETİZMA KONUSUNDAKİ AKADEMİK BAŞARI VE TARTIŞMA İSTEKLİLİKLERİNE ETKİSİ

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Önder ŞİMŞEK, Kadir YAYLA

THE IMPACT OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON VOCABULARY TEACHING: JINGâ¢ AND INSTANT MESSAGING

Education Sciences

Nilüfer BEKLEYEN

Uzaktan Türkçe Öğrenen Yabancıların Türkçeyi İletişim Aracı Olarak Kullanabilme Yeterlikleri

Journal of Language and Linguistic Studies

Hülya PİLANCI