RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
650-660
İki dilli, okuduğunu anlama becerisi, sözdizimsel kavrama becerisi, Türkçe
Bilingual, reading comprehension skills, syntactic comprehension skills, Turkish language
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
İki dillilik ve çok dillilik üzerine yapılan araştırmalara ilişkin kaynakça denemesi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Mustafa KAYA, Ramazan PALAS, Furkan CAN
Yabancı Öğrencilerin Türkçe Yazma Becerisine Karşı Öz Yeterlik Algıları
Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
Ülkü ÇOBAN SURAL, Naciye AKSOY
Okuma Sürecinde Dil Temelli Becerilerin Önemi: Dil – Okuma İlişkisine Yönelik Bulgular
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Birkan Güldenoğlu, Tevhide Kargın, Hilal Gengeç, Mehmet Gürbüz
Turgay Yerlikaya, Kevser Hülya Akdemir, İbrahim Efe
İki Dillilik Kavramına Psikanalitik Bir Bakış ve Çözüm Önerileri