Benzer Makaleler

Bağıl ve Mutlak Değerlendirme ile DINA Modele Göre Yapılan Sınıflamaların Geçerliğinin Karşılaştırılması / Comparison of Validity of Classification Made According to DINA Model with Criterion-Referenced and Normative Assessment

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Oğuz BAŞOKÇU, Hülya Kelecioğlu

Bağıl ve Mutlak Değerlendirme ile DINA Modele Göre Yapılan Sınıflamaların Geçerliğinin Karşılaştırılması / Comparison of Validity of Classification Made According to DINA Model with Criterion-Referenced and Normative Assessment

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Oğuz BAŞOKÇU, Hülya Kelecioğlu

Kullanım Modeli Baz Alınarak Hazırlanan Otomatik Testler ile Yazılım Güvenilirliği Hesaplanması

EMO Bilimsel Dergi

Ceren ŞAHİN GEBİZLİ, Tarkan TEKCAN, Mustafa GÜNDÜZALP

BT-BOBUT Uygulamalarında Madde Seçim Algoritmalarının Performanslarının Ölçme Doğruluğu Açısından İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Semih AŞİRET, Seçil ÖMÜR SÜNBÜL

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Levent YAKAR, Nuri DOĞAN, Jimmy DE LA TORRE

Bilişsel Tanı Modellerinde Madde Düzeyinde Tanımlanmış En Uygun İndirgenmiş Modelinin Belirlenmesi

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mahmut Sami KOYUNCU, Şeref TAN

Algılanan Fiziksel ve Bilişsel Yorgunluk Ölçeği’nin Geliştirilmesi (AFBYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Gönül TEKKURŞUN DEMİR, Halil İbrahim CİCİOĞLU, Yunus Emre YARAYAN

Üniveristelerde Ölçme ve Değerlendirme Birimi: Gazi Eğitim Fakültesi Örneği

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakan Yavuz ATAR, Ayfer SAYIN