YUSUF ALPAYDIN, Mehmed Esad DEMİRCİ

Türk Akademisyenlerin Doçentliğe Hazırlığa ve Doçentlik Sınavına İlişkin Deneyimlerinin Fenomenolojik Olarak İncelenmesi

A Phenomenological Examination of Turkish Academicians’ Experiences Regarding the Preparatory for Associate Professorship Exam

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2021-Cilt: 54 - Sayı: 54

255-276

Doçentlik, doçentli kriterleri, nitel araştırma, öğretim üyelerinin deneyimleri, terfi süreci

Associate professorship, associate professorship criteria, experience of faculty members, promotion process, qualitative research

11879