YÜCEL KABAPINAR, Özge ÖZKAN

Hayatın Bı̇lgı̇sı̇ne ilı̇şkı̇n deneyı̇mler sunma boyutunda Hayat Bı̇lgı̇sı̇ ders kı̇taplarındakı̇ örnek olaylar ve işlevleri

Case studies as a means of presenting daily life experiences and their functions in the life studies textbooks

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2012-Sayı: 35

137-156

13529

Benzer Makaleler

İlköğretı̇m okullarında görev yapan kadın okul yönetı̇cı̇lerı̇nı̇n “Cam Tavan”a ilı̇şkı̇n algılarının incelenmesi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Münevver ÇETİN, Elif ATAN

Çember ve daı̇re konularının öğretı̇mı̇nde proje desteklı̇ öğretı̇m yöntemı̇nı̇n kullanılmasının öğrencı̇ başarısına etkisi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeynep YILDIZ, Ahmet Şükrü ÖZDEMİR

Özel Eğitim Öğrencilerinin Öz Duyarlık ve Sürekli Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

AYDAN AYDIN, Ufuk SOYER

İlköğretim öğrencilerinin avrupa birliği vatandaşlığı kavramını algılamaları üzerine bir değerlendirme

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

ALİ BALCI, GÜL TUNCEL

Türkiye'deki Üniversitelerin Almanca bölümlerinde yapılan bilimsel çalışmaların kaynakçası

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

RECEP RAGIP BAŞBAĞI, Erol HACISALİHOĞLU

Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre okuryazarlığının proje tabanlı öğrenme süresince örnek olaylarda değerlendirilmesi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

ELİF BENZER, FATMA ŞAHİN

Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin elektrik devrelerini kurma ve şematize etme durumlarının incelenmesi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Harun ÇELİK, Hüseyin Miraç PEKTAŞ, Murat DEMİRBAŞ

Yönetı̇cı̇, öğretmen ve öğrencı̇lerı̇n okul içı̇ şı̇ddet algısi ile motı̇vasyon düzeylerı̇ arasındakı̇ ilı̇şkı̇nı̇n incelenmesi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Münevver ÇETİN, Funda ALPANIK