ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİM İNSANI ALGILARI: METAFORİK ANALİZ

Secondary School Students’ Perceptions About Scientist:Metaphorical Analysis

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2015-Cilt: 12 - Sayı: 29

190-222

Fen Eğitimi, Metaforlar, Bilim İnsanı Algısı

6820

Benzer Makaleler

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri

SDU International Journal of Educational Studies

Hilal GÜNAY, Selda BAKIR

Çocukların Gözüyle “Bilim İnsanı”

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Berat AHI, Sibel ÖZSOY

Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Kenan OKAN, Hasan Said TORTOP

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

“GİİAS Uluslararası Günümüzde İslamî İlimler Algısı Sempozyumu II: –İslâmî İlimlerde Yeni Usul Arayışları-” 04-05 Kasım 2022, ÇANAKKALE

Hadis Tetkikleri Dergisi

Ayşe Yasemin SAİTOĞULLARI

Kız Öğrencilerin Bilim İnsanı Cinsiyetine Yönelik Algılarını ve Bilim İnsanı Olma İsteklerini Etkileyen Faktörler

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sema ÖZDEŞ, Oktay ASLAN

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Kadın Bilim İnsanlarının Temsili

Educational Academic Research

Ebru DEMİRCİOĞLU, Muhammed Talha ÖZALP

ÖRNEK BİLİM ADAMI/PROF. DR. NEJAT GÖYÜNÇ

Karatay Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yusuf KÜÇÜKDAĞ