Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
1340-1375
Fen öğetimi, Teknolojik pedagojik alan bilgisi, Yeterlik inancı
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
Emine Ayşin KÜÇÜKYILMAZ, Nil DUBAN
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet SAHIN, Serap ALTINCELEP
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Fen Bilgisi Eğitiminde Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisine (TPAB) Bir Bakış
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi