Tekin ÇELİKKAYA, Ufuk KARAKUŞ, Çağrı DEMİRBAŞ

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME-DEĞERLENDİRME ARAÇLARINI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

Utilization Levels of Teachers of Social Studies in Assessment –Evaluation Tools and the Problems They Met

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2010-Cilt: 11 - Sayı: 1

57-76

Measurement Instruments, Social Science, Measurement and Evaluation

7315

Benzer Makaleler

OKUL YÖNETİCİLERİNİN İLETİŞİM SÜRECİNDEKİ ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ALGILARI

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Meltem KÖSTERELİOĞLU, Türkan ARGON

BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA ÖĞRETİMİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ALGILARINA GÖRE VE BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Eyüp İZCİ, Hacı DURAN, Hüseyin TAŞAR

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ’NE OGES YÖNELİK GÖRÜŞLERİ AFYONKARAHİSAR ÖRNEĞİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Gürbüz OCAK, Aslı AKGÜL, Süreyya Şevki YILDIZ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ VE ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI OFMA EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Güney HACIÖMEROĞLU, Çiğdem TAŞKIN

8. SINIF ‘CANLILAR İÇİN MADDE VE ENERJİ’ ÜNİTESİ ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE TUTUMUNA ETKİSİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Ünsal TOPSAKAL

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMDE TEKNOLOJİ KULLANIMINA İLİŞKİN TUTUM VE DÜŞÜNCELERİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

İdris YILMAZ, Hakkı ULUCAN, Sezer PEHLİVAN

OKUL YÖNETİCİLERİNDE DUYGUSAL ZEKÂ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Emine BABAOĞLAN

HİZMET İÇİ EĞİTİMİN ÖĞRETMENLERİN PROJE VE PROJE TABANLI ÖĞRENMEYE İLİŞKİN BİLGİLERİNE VE PROJE YAPMA YETERLİKLERİNE ETKİSİ: ÖPYEP ÖRNEĞİ

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Fatma ÖNEN, Hatice MERTOĞLU, Mehpare SAKA, Ayla GÜRDAL