Oktay KIZKAPAN, Oğuzhan NACAROĞLU
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
701-719
Merkezi Sınav, Liselere Geçiş Sistemi, Fen Bilimleri Öğretmenleri, LGS
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Mücahit İSMAİLOĞLU, Faruk KARDAŞ
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi
Uluslararası Davranış, Sürdürülebilirlik ve Yönetim Dergisi
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi
Toros Üniversitesi İİSBF Sosyal Bilimler Dergisi
Türkçe Öğretmenlerinin Liselere Geçiş Sistemi’ne İlişkin Görüşleri
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atilla DİLEKÇİ, Halit KARATAY, Sezgin KOÇYİĞİT
Türk ve Alman Eğitim Sistemlerinde Yükseköğretime Geçiş Süreci
Journal of Language and Linguistic Studies
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi