Ayşe İNAN KILIÇ

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İle Akademik Özyeterlik Algıları: Sinop Örneği

The Perceptions of the Students’ Academic Self-Efficacy and the Attitudes toward the Teaching Profession : Sinop Sample

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

2019-Sayı: 47

211-239

Din Eğitimi, İlahiyat Fakültesi, Özyeterlik, Akademik Özyeterlik, Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum

Religious Education, Faculty of Theology, Self-efficacy, Academic Self-Efficacy, Attitude Towards Teaching Profession

20390