Hilal BOYRAZ, Mustafa GÜÇLÜ, Sezer İNAN

Uzaktan eğitim sürecinde özel yetenekli lise öğrencilerinin öz düzenleme kapasitelerinin incelenmesi

Examining the self-regulatory capacity of special skilled high school students in the distance education process

Erciyes Akademi

2021-Cilt: 35 - Sayı: 2

460-472

öğrenmeyi düzenleme, öz düzenleme, özel yetenekli öğrenci, uzaktan eğitim

organizing leralning, self regulation, gifted student, distance education

3652