Nilgün Yenice, Asuman Seda SARACALOĞLU, Barış ÖZDEN

Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Özyeterlik Algıları İle Akademik Kontrol Odağı Arasındaki İlişki

An analysis of the relationship between the prospective science, social Sciences and classroom teachers’ self-efficacy perceptions and focus of academic control

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2013-Cilt: 34 - Sayı: 34

227-250

Öğretmen Adayları, Akademik Kontrol Odağı, Öğretmen Öz-Yeterlik Algısı.

Prospective Teachers’, Focus of Academic Control, Teachers’ Self-Efficacy Perceptions.

6141