Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
85-114
edimsel yeti, yapı-anlam-odaklı öğretim, açık-yönergeli öğretim, edimsel farkındalığı artırıcı aktiviteler
pragmatic competence, focus-on-form instruction, explicit instruction, pragmatic-awarenessraising activities
Avrupa Dilleri Ortak Başvuru Metni’nin Dilbilimsel Açıdan İncelenmesi
Journal of Language and Linguistic Studies
KIRGIZCA VE TÜRKÇE SÖZCÜKLERDE ANLAM ÇATALLAŞMASI (ENENTİOSEMİYA)
Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi
Öğretmenlerin Yeniliğe Yönelik Kişisel Yaklaşımlarını Ortaya Çıkarmak
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Lucilla LOPRİORE, Alessandra CANNELLİ, Valeria FİASCO, Silvia SPERTİ
Örgün öğretimden açık liseye geçiş nedenleri: Bir durum çalışması
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
“Kutsal” Düğüm Sözcüğünün Anlambilimsel Profili -Derlem Temelli Bir Çözümleme-
Ayşe Eda GÜNDOĞDU, Mehmet Akif DUMAN
Planlamada Açık Veri Portalları/Etkileşimli Haritalar: İzmir (Türkiye) - Sidney (Avustralya) Örneği
Tuğçe Nida Nur ÖZBEK, Ozge ERCOSKUN
DÖRDÜZ AÇIK HİPOTEZİNİN GEÇERLİLİĞİ: BRICS VE MINT ÜLKELERİNE DAİR KANITLAR
Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi