Ömer KIZILTAN, Mehmet Ali DOMBAYCI
1-24
Dört Katlı Düşünme Modeli, çocuk ve felsefe, çocuk ve düşünme, düşünme eğitimi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Gülsüm MEHDİYEV, Kevser TOZDUMAN YARALI
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Şeydagül KAPÇAK, Beyzagül KAPÇAK IŞIKSUNGUR
Pragmatizmin Ahlaki Temelleri ve Ahlak Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Sevim BAHADIR, Hasan Güner BERKANT
Bilim Felsefesi Çağdaş Bir Giriş
Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi
Din Eğitimi Perspektifiyle Kur’an’daki Taakkul Kavramının Kullanım Anlamları
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Türkiye’deki Çocuk Müzelerinin Turizm Bağlamında İncelenmesi*