Adnan BAKİ, Ramazan GÜRBÜZ, Suat ÜNAL, Ercan ATASOY
237-259
Matematik öğretimi, çoklu zekâ kuramı, kavramsal öğrenme
Mathematics teaching, multiple intelligence theory, conceptual learning
ÇOCUK VE ERGENLERDE BASKIN OLAN ZEKÂ TÜRÜ VE ÖĞRENME MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Spectrum
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL
Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
ORTAOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ METİN VE METİN DIŞI ÖĞELERİN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Açıklanabilir Yapay Zekâ Tabanlı Denetimsiz Öğrenme ile Ray Kusur Tespiti
Selçuk Sinan KIRAT, İlhan AYDIN
STUDENTS' PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS