Ahmet BAŞKAN, Hatice ALTUNKAYA

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Osmanlı Türkçesi Dersine Yönelik Öğrenen Güçlenmesi Düzeyleri

Learner Empowerment Levels of Pre-Service Turkish Teachers Towards Ottoman Turkish Course

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 21 - Sayı: 3

808-815

Learner empowerment, Ottoman Turkish course, pre-service Turkish teachers

9151

Benzer Makaleler

Sosyotelist Olma ve Sosyotelizme Maruz Kalma Ölçeklerinin Türkçeye Uyarlanması

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Derya ORHAN GÖKSÜN

Tutuklu/Hükümlülerin Ebeveynlik Tutumları ile Kendi Ebeveynlerinden Algıladıkları Ebeveynlik Tutumları Arasındaki İlişki

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ayşe Belgin AKSOY, Kızbes Meral KILIÇ

Sosyal Medya Uygulamalarını Kullanmaya Yönelik Niyetin Belirleyicileri

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Fatih ŞAHİN, Alkan ALKAYA, Ercan TAŞKIN

Bir Cumhuriyet Kadınını Yazılarından Tanımak: İffet Halim Oruz ve Kadın Gazetesi’ndeki Yazıları (1947-1963)

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Sezen KARABULUT

Osmanlı Kudüs’üne Ait H. 1195/ M. 1781 Tarihli Keşif Defteri (Değerlendirme ve Transkripsiyon)

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Şerife EROĞLU MEMİŞ

Yerli ve Yabancı Gazetelerde Büyükelçi Krizi

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Nermin Zahide AYDIN

İmgelerin Gücü, Anlamlandırılması, Olmak/Görünmek Kiplikleri ve Ziya Osman Saba’nın ‘Mesut İnsanlar Fotoğrafhanesi’nde Hüzün

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet Hilmi UÇAN

Yapım Eki Öğretiminin Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Kelime Türetme Becerisi Üzerindeki Etkisi

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Muhammet Raşit MEMİŞ