Önder ARPACI

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK İLETİŞİM ALGILARININ VE DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

EXAMINATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF COMMUNICATION TOWARDS THEIR TEACHERS AND SATISFACTION LEVEL

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2020-Cilt: 22 - Sayı: 1

405-417

İletişim, sosyo-psikolojik doyum, eğitim psikolojisi, eğitim sosyolojisi

Communication, socio-psychological satisfaction, educational psychology, educational sociology

10456