Meltem DİŞLİ, Bülent YILMAZ

Türkiye’deki Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümleri Ders Programlarının Düşünce Özgürlüğü Eğitimi Açısından Değerlendirmesi

Evaluation of the Syllabi of Information and Records Management Departments in Turkey in Terms of Intellectual Freedom Education

Türk Kütüphaneciliği

2020-Cilt: 34 - Sayı: 4

638-662

Düşünce özgürlüğü, Sansür, Kütüphanecilik ve düşünce özgürlüğü, Bilgi ve belge yönetimi eğitimi, Düşünce özgürlüğü eğitimi

Freedom of thought, Censorship, Education of librarianship, intellectual freedom, information and records management education, intellectual freedom education, librarianship and intellectual freedom

12463

Benzer Makaleler