ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “OYUN” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

THE METAPHORICAL PERCEPTIONS OF SPECIAL EDUCATION TEACHER CANDIDATES REGARDING THE CONCEPT OF “PLAY”

Turkish Studies (Elektronik)

2018-Cilt: 13 - Sayı: 18

569-588

13694

Benzer Makaleler

OKUL YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİ YETERLİKLERİ İLE ULUSAL /ULUSLARARASI PROJELERE BAŞVURULARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Turkish Studies (Elektronik)

Mehmet Emin AKSOY, Latif ÇOBANOĞLU

ÇAĞDAŞ TÜRK RESİM SANATINDA ANADOLU İNSANI YORUMLARI: NEŞET GÜNAL ÖRNEĞİ

Turkish Studies (Elektronik)

İMAR PLANLARININ KENTLEŞMEYE ETKİLERİ; ANKARA VE BAYBURT ÖRNEĞİ

Turkish Studies (Elektronik)

ESMERAY ALACADAĞLI

HORNEY’İN NEVROTİK KİŞİLİK TİPLERİNİN ÖLÇÜMÜ: HORNEY-COOLIDGE ÜÇ BOYUT ENVANTERİ (HCTI) TÜRKÇE FORMUNUN PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ

Turkish Studies (Elektronik)

YUSUF BİLGE, YILDIZ BİLGE

SPORCU VE ANTRENÖRLERİN SPOR TESİSLERİNİN KULLANIMI KONUSUNDA İSTEK VE BEKLENTİLERİNİN İNCELENMESİ (ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)

Turkish Studies (Elektronik)

Nuran CAN, Eyyup YILDIRIM

SAHNE KOSTÜMÜNÜN YAŞAMA YANSIMASI

Turkish Studies (Elektronik)

MELAHAT ÇEVİK

LUMBAL-SERVİKAL DİSK HERNİASYONU TANILI HASTALARIN ÖZÜRLÜLÜK DÜZEYLERİ VE YAŞAM KALİTELERİNİN İNCELENMESİ

Turkish Studies (Elektronik)

KADİRHAN DOĞAN

AHLAKİ ÇÖKÜŞE BİR ÇÖZÜM ÖNERİSİ OLARAK TÜRK İSLAM AHLAKI

Turkish Studies (Elektronik)

Özlem UYGUR, SÜLEYMAN DOĞAN