OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
3582-3600
Eylem araştırması, fen eğitimi, kavram ağı, laboratuvar uygulamaları, mikroskop
Action research, laboratory applications, microscope, science education, semantic mapping
Eylem Kipliği Açısından Kitâb-ı Dedem Korkut’ta Kiplik İfadeler
Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mikroskop Konusuna Yönelik Kavramları Öğrenmelerinin Geliştirilmesi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi
LİSE KİMYA ÖĞRETİMİNDE LABORATUVAR KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ