Durmuş ÜMMET, Selçuk DOĞAN, Hatice Pınar KEMAHLI

Lise Öğrencilerinin Okula Aidiyet Duyguları ve Sosyal İyi Oluşları Üzerine Karma Bir Araştırma

A Mixed Study on High School Students' Sense of Belonging to School and Social Well-Being

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

2019-Cilt: 10 - Sayı: 17

1625-1663

Okula aidiyet duygusu, Sosyal iyi oluş, Lise öğrencisi, Karma yöntem

A sense of belonging to school, Social well-being, High school student, Mixed method

232149

Benzer Makaleler

Küçük Çocukların Sosyal Becerileri ile Sosyal Duygusal İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Journal of Sustainable Education Studies

Hülya GÜLAY OGELMAN, Döne KAHVECİ

Lise Öğrencilerinin Okula Aidiyet Duyguları ve Sosyal İyi Oluşları Üzerine Karma Bir Araştırma

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Durmuş ÜMMET, Selçuk DOĞAN, Hatice Pınar KEMAHLI

TÜRKİYE’DE SOSYAL DEVLETE İLİŞKİN ALGILAMAYI DÖNÜŞTÜRME ARACI OLARAK “SOSYAL SORUMLULUK KAMPANYALARI”

Memleket Siyaset Yönetim

Fulya AKYILDIZ

Uluslararası İlişkiler Disiplininde Karma Yöntemlerin Uygulanması

Siyasal: Journal of Political Sciences

Aylin Ece ÇİÇEK, Damla CİHANGİR TETİK

Psikolojik İçerikli Dizi İzleyen Bireylerde Çocukluk Çağı Travmaları Bağlamında Parasosyal Etkileşim ve Psikolojik İyi Oluşun İncelenmesi

FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi

Ülker Zülal CANITATLI, Fatıma Betül ÖKSÜZOĞLU, Hanife SARIHAN

Ülkelerin Refah Seviyelerinin Uluslararası Göç Hareketlerine Olan Etkisi: OECD Ülkeleri Üzerine Bir Çalışma

Politik Ekonomik Kuram

Senem KURT TOPUZ

8 HAFTALIK HALK OYUNLARI ÇALIŞMALARININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİSİ (TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

SOSYAL BİLİMLER METİNLERİ

Mehmet Serdar SAYGILI, İlker ÖZMUTLU

Orta-Ağır Zihinsel ve Bedensel Engelli Çocukların Annelerine Uygulanan Grup Psikolojik Danışmanlık Programının Etkililiği / Effectiveness of the Group Psychological Counseling Program Applied to Mothers of Moderate-Severe Mentally and Physically Handicapped Children

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Fatıma Firdevs ADAM KARDUZ, Adnan ÖZBEY