TEMEL EĞİTİMDE DURUMLU ÖĞRENME ORTAMLARININ DÜZENLENMESİ
BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF UYGULAMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR
İLKÖĞRETİM OKULLARININ İŞGÖREN VE FİZİKİ OLANAKLARI
ÖĞRETMENLERİN HİZMET İÇİ EĞİTİMİNDE ELEKTRONİK PERFORMANS DESTEK SİSTEMİNİN KULLANILMASI
Necla A. KAPIKIRAN, Şahin KAPIKIRAN
TEMEL YURTTAŞLIK EĞİTİMİ(Global Boyutlu, Karşılaştırmalı Bir Çalışma)
ALMANYA VE TÜRKİYE'DE İLKÖĞRETİM OKULLARINA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMLARININ DÜNÜ VE BUGÜNÜ
KLASİK YAZILI SINAVLA VE ÇOK SORULU TESTLE ELDE EDİLEN ÖLÇÜMLERİN GÜVENİRLİK VE GEÇERLİĞİ
YETİŞTİRME YURDUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN PSİKOLOJİK BELİRTİ DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ