Bu çalışma, fen bilgisi öğretiminde kullanılan yöntemlerde karşılaşılan sorunları tespit etmeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, verileri elde etmek için anket kullanılmıştır. Bu amaçla, Edirne İl merkezindeki rastgele belirlenen 7 ilköğretim okulunda anket uygulanmıştır. Elde edilen veriler değerlendirilmiş ve gerekli analizler yapılmıştır.

This study is conducted to investigate the problems faced in the methods of science teaching through a survey . For the purpose of this study a survey has been used seven elementary schools in Edirne. This schools has been selected randomly . The data gathered through this survey has been exaluated and analyzed by using stastistical procedures.