Medya okuryazarlığı eğitimi alanı, ülkemizde 2000’li yıllardan sonra akademik ilginin giderek arttığı bir disiplin olmuştur. Günümüze kadar devam eden bu sürece bakıldığında medya okuryazarlığı eğitimine yönelik Türkiye’de dikkate değer bir birikimin oluştuğu gözlenmiştir. Bu çalışmada konuyla ilgilenen araştırmacılara yol gösterici olması ve derli toplu bir bibliyografya sunulması amaçlanmıştır. Araştırmada doğrudan medya okuryazarlığı ile ilgili olan çalışmalara yer verilmiştir. Sonuçta medya okuryazarlığı eğitimi ile ilgili olduğu düşünülen 233 çalışmanın tam künyesine yer verilmiş, ayrıca yıl, yayın türü ve içerik açısından analiz edilerek Türkiye’de medya okuryazarlığı eğitimi çalışmalarının genel bir fotoğrafı ortaya konulmaya çalışılmıştır

The interest in media literacy in Turkey has steadily increased afterthe 2000s. A significant accumulation was seen when considering the movement of media literacy education in Turkey, The purpose of this study is to provide a bibliography for beginners in the study of the medialiteracy education in Turkey. The bibliography included researches directly related to media literacy and medialiteracy education. As a result, they were included 233 researches thought to be related to media literacy education in this study. In addition, an overview of media literacy education efforts in Turkey is given as analyzed in terms of year, type and content