Katılımlı Kentsel Dönüşüm Projelerinde Mahalle Derneklerinin Rolü: İzmir Karabağlar Kentsel Dönüşüm Hak Arayanlar Derneği Örneği / Role of Neighborhood Association in Participatory Urban Regeneration Projects: Izmir Karabaglar Urban Regeneration Claim See

Öz İzmir ili, Karabağlar ilçesinde gerçekleştirilmek istenen kentsel dönüşüm projesi ve bu projeye halkın katılımı çalışmanın konusunu oluşturmaktadır.  Çalışma kapsamında öncelikle kentsel dönüşüm sürecine halkın katılımının önemi,  katılımın hukuk sistemimiz içerisindeki yeri, katılım modelleri ve katılım araçları literatürdeki kaynaklar aracılığı ile açıklanmıştır. Daha sonra ise bu bilgiler ışığında İzmir İli, Karabağlar İlçesinde faaliyet gösteren Karabağlar Kentsel Dönüşüm Hak Arayanlar Derneğinin ve Karabağlar Halkının sürece katılımı araştırılmıştır. Alan çalışmasında yarı yapılandırılmış sorular çerçevesinde dernek yetkilileri, dernek üyeleri ve mahalle muhtarları ile derinlemesine, mahalle halkı ile ise sınırlı görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler, betimsel analizlerle sosyal gerçekliğe yaklaştırılmaya çalışılmıştır. Sonuç olarak ise halkın, bölgedeki kentsel dönüşüme katılımının sağlanarak kazanımlar elde ettiği ve bölge halkının kentsel dönüşüm süreçlerine katılımda başarılı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

___

Abelson, J. (2001). A review of public participation and consultation methods. http://www.citizenshandbook.org/compareparticipation.pdf. (Erişim Tarihi: 15.01.2015)

Arnstein, S. R. (1969). A ladder of community participation. Journal of the American Institution of Planners, 35, 216-224.

Ataöv, A. ve Osmay, S. (2007). “Türkiye’de kentsel dönüşüme yönetsel bir yaklaşım”, METU JFA, 24:2, 57-82.

Atkinson, R. (2004), Urban regeneration, partnerships and community participation: lessons from England”, İstanbul 2004 International Urban Regeneration Symposium: Workshop of Küçükçekmece District, İstanbul, 2004, s. 119-128.

Başaran Uysal, A. (2013). Katılımcı senaryo tekniği yardımıyla tarihi kentsel alan için iyileştirme stratejisinin belirlenmesi, METU JFA, 30:2, 137-162.

Burns, D., Hambleton, R., Hogget P. (1994). The politics of decentralisation: revitalising local democracy, Palgrave Macmillan, Public Policy And Politics Series.

Brodie, E., Cowling E. Nissen N. (2009). Katılımı anlamak, bir literatür çalışması, TEPAV, DPT.

Cornwall, A. (2008). Unpacking participation: models, meanings and practices, Community Development Journal, 43: 3, 269-283.

Derdiman, R. C. (2008). Anayasa hukukunun genel esasları ve Türk Anayasa düzeni, Alfa Aktüel Yayınları, Bursa.

Devlet Planlama Teşkilatı (DPT) (2007). Kamuda iyi yönetişim özel ihtisas komisyonu raporu, Yayın No:2721, ÖİK: 674, Ankara.

Dietz, T. ve Stern, P.C. (2008). Public Participation in Environmental Assessment and Decision Making. http://site. ebrary.com/lib/canakkale/docPrint.action?encrypted. (Erişim Tarihi, 21.1.2015)

European Institute for Public Participation (EIPP) (2009). Public participation in Europe an international perspective,www.participationinstitute.org/ wpcontent/.../ pp_in_e_report_ 03_06.pdf. (Erişim Tarihi: 07.01.2015)

Ejder, Y. (1996). Hukuk Sözlüğü, Yetkin Yayınları, Genişletilmiş 5. Baskı, Ankara.

Güven, A. (2005). Habitat II: geniş tabanlı katılım ve sürdürülebilirliğin sağlanmasında yerellik boyutu” TMMOB Şehir Plancıları Odası Yayını, İstanbul, Temmuz-Aralık.

Kara, M. (2010). Türkiye’de gecekondu dönüşüm projelerinin konut sorununun çözümündeki rolü: Ankara İli Gültepe ve Yatıkmuslu örneği, Girişimcilik Ve Kalkınma Dergisi, 6:2. 171-204.

Kerman, U., Altan, Y., Aktel, M. ve Lamba, M. (2011), Yerel yönetişim ve kent

konseyleri, Kent Konseyleri Sempozyumu, 6-7 Mayıs, Bursa, 13-29.

Kalabalık H. (2005). Avrupa birliği ülkelerinde karşılaştırmalı yerel yönetim hukuku:teori-uygulama, Seçkin Kitabevi, Ankara.

Kaya, H. E. (2009). Kentsel dönüşüm projeleri ve halk katılımı, değerlendirme, tartışma ve cevap yazıları”, Toplum ve Demokrasi, 3 (6-7), Mayıs-Aralık, 203-216.

Navruzov Y., Rose A. and Shelley W. (2000). Role of partnership in modern local government. Eighth Annual Conference Of The Network Of Institutes And Schools Of Public Administration In Central And Eastern Europe (NISPAcee), Budapest, April, 13-15.

Ökten, A. N., Altınok, E. ve Bilen, Ö. (2008). Yoksulluk deplasmanda. Dünya Şehircilik Günü 32. Kolokyumu, İstanbul, 1-10.

Özden, P. P. (2008). Kentsel yenileme. İstanbul, İmge Kitabevi Yayınları.

Sanoff, H. (2006), Multiple views of participatory design, ODTÜ Mimarlık Fakültesi Dergisi, 23:2, Ankara, 131-143.

Pakel, N. (2014). 6306 Sayılı ve riskli yapı uygulaması (II). İstanbul Barosu Dergisi. 88(2), 77-88.

Polat S. ve Dostoğlu N. (2007). Kentsel Dönüşüm Kavramı Üzerine: Bursa’da Kükürtlü ve Mudanya Örnekleri, Uludağ Üniveristesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Dergisi, 12 (1) :61-76.

Tekin T. (2015, Mayıs 8), Karabağlarda önce uzlaşma sonra dönüşüm. Yeniasır.

Toksöz, F. (2011). İyi yönetişim el kitabı, 7. Baskı, Beta Yayıncılık, İstanbul.

Tunç, H. (2008). Demokrasi Türleri Ve Müzakereci Demokrasi Kavramı, Gazi Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, C.XII, 1113-1132.

Turok, I. and Bailey, N. (2004). Twin track cities: competitiveness and cohesion in Glasgow and Edinburg. Progress in Planning, 62(3), 135-136.

Üstün, G. (2014). Kentsel dönüşümün hukuki boyutu. XII Levha Yayıncılık, İstanbul.

Üstün, G. (2009) Kentsel dönüşümün hukuki boyutu. XII Levha Yayıncılık, İstanbul.

Yalçındağ, S. (1996). Belediyelerimiz ve halkla ilişkileri, TODAİ, Ankara.

Yanlı, D. (2015). 6306 sayılı kanun ışığında kentsel dönüşüm uygulamalarına genel bakış. https://www.linkedin.com/pulse/6306-sayili-kanun-isiğinda-kentsel-dönüşüm-genel-bakiş -didem-yanli (Erişim tarihi: 2/7/2015).

Yıldırım, Y. (2005). Porto Alegre-Fatsa: yerel düzeyde “demokrasiyi demokratikleştirmek çabaları üzerine bir karşılaştırma. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 63(1), 273-287.

Yılmaz, Z. (2004). Kentsel yenileme canlandırma projesinde katılımın değerlendirilmesi ve Trabzon örneği. 8 Kasım Dünya Şehircilik Günü 28. Kolokyumu’nda Sunulan Bildiri, Ankara, 8-10 Kasım, 579-597.

Yıldırım, F. (2003). Yerel Yönetimler ve Yeni Yerel Siyasetler. VASSAF, G.(ed.), Mehmet Ali Aybar Sempozyumları 1997-2002 Özgürleşmenin Sorunları, İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları.

Yücel, H. ve Aksümer, G. (2011). Kentsel Dönüşüme Karşı Kent Hakkı Mücadelesi: Kazım Karabekir Mahallesinde Mekânsal Kimlik Ve Dayanışma Örüntüleri, Eğitim Bilim Toplum Dergisi, 9: 36. 117-139.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi-Cover
  • ISSN: 1304-429X
  • Yayın Aralığı: Yılda 5 Sayı
  • Yayıncı: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Doğal Çevreye Duyarlılık Değerinin Aktarılmasında Kavram Karikatürleri ile Eğitici Çizgi Romanların Etkililiğinin Karşılaştırılması / A Comparison Between Impact of Concept Cartoons and Impact of Instructional Comics in Teaching Value of Sensation on Natu

Yavuz TOPKAYA

DİL EĞİTİMİNDE KULLANILAN BİLİMSEL TERMİNOLOJİ ÜZERİNE BİR TASNİF ÇALIŞMASI

Bilginer ONAN

Türkiye’deki Limanların İnternet Sitelerinde Yer Alan Misyon ve Vizyon Beyanlarının Verimlilik Odaklı İçerik Analizi / Productivity Based Content Analysis about Vision and Mission Statements in the Web Sites of Turkish Ports

Alpaslan ATEŞ

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sorumlulukların Öğrenen Özerkliği Bağlamında Değerlendirilmesi / Evaluating the Responsibilities of Students and Lecturers in Teaching Turkish as a Foreign Language in the Context of Learner Autonomy

Cengiz ALYILMAZ, Nurşat BİÇER

ÖĞRETMEN ADAYLARININ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ "HER YERDE HER ZAMAN" EĞİTİM İÇİN MOBİL İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA DAİR GÖRÜŞLERİ

Cenk AKAY, Volkan LÜTFİ PAN

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Temel Yaşam Alanlarından Hareketle Bilgisayar Destekli Bir Kaynak Önerisi: Görsel Senaryo / A Computer-Aided Resource Recommendation Based On the Basic Life Spaces in Teaching Turkish as a Foreign Language: The Sto

Şeyda ÖZCAN, Hamide Merve ALTIPARMAK

İlkokul ve Ortaokulda Yazı Tercihi: Öğrenci ve Öğretmenler Hangi Yazı Türünü Kullanıyor? / The Preference of Handwriting in primary and Secondary School: Which Handwriting Type Do the Students and Teachers Prefer?

Pınar BULUT, Yasemin KUŞDEMİR, Demet ŞAHİN

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN DUYGU DIŞAVURUM TARZLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Ahmet DEMİREL, Murat ŞENGÜL

İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Faaliyeti Olarak Mentörlük: Bir Üniversite Hazırlık Programı Örneği / Mentoring as a Professional Development Activity for EFL Teachers: A Case of a Tertiary Level English Preparatory Program

Emrah CİNKARA, Fadime YALÇIN ARSLAN, Birsen BAĞÇECİ, Şule KERVANCIOĞLU

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM FAALİYETİ OLARAK MENTÖRLÜK: BİR ÜNİVERSİTE HAZIRLIK PROGRAMI ÖRNEĞİ

Şule KERVANCIOĞLU, Birsen BAĞÇECİ, Fadime YALÇIN ARSLAN, Emrah CİNKARA