Yöneticilerin Bakış Açısıyla Meslek Liselerindeki Muhasebe Finansman Alanı Dış Ticaret Ofis Hizmetleri Dalı Eğitimi: İstanbul İli Örneği

Dış ticaret eğitimi, işletmelerin dış ticaret işlemlerinin yürütülmesi için gerekli dış ticaret bilgi ve becerilerini içeren uygulamalara dayanır. Türkiye’de dış ticaret eğitiminin temeli meslek liselerinde atılmaktadır. Bu çalışmanın amacı; Meslek liselerinde muhasebe finansman alanı, dış ticaret ofis hizmetleri dalında verilen dış ticaret eğitimini inceleyerek, öğrencilerin aldıkları eğitimin dış ticaretle uğraşan işletmelere uygunluğunu, yöneticilerin bakış açısından değerlendirmektir. Ankete katılanların çoğunluğunu; 31-50 yaş aralığında, erkek, lisans mezunu, 11-15 yıl arası mesleki tecrübeye sahip, Dış ticaret sorumlusu/Şef unvanlı kişiler oluşturmuştur. Çalışmada, İstanbul’daki meslek liselerinde verilen dış ticaret ofis hizmetleri dalı eğitiminin, az da olsa yeterli olduğu, eğitim faaliyetlerinde meslek mensup ve örgütlerinin de eğitime dahil edilmesi ve fikirlerinin alınması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.

___

  • Aksakaloğlu, Hakan (2013), Ticaret Meslek Liselerinde Verilen Muhasebe Eğitiminin Muhasebecilik Mesleğine Uygunluğu: Bursa İli Örneği, Bülent Ecevit Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Enstitüsü Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Zonguldak.
  • Akbulut, Halim-Pekkaya, Mehmet-Aksakaloğlu, Hakan (2014), “Meslek Mensuplarının Bakış Açısıyla Ticaret Meslek Liselerindeki Muhasebe Eğitimi”: Bursa İli Üzerine Bir Uygulama, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı.62, Nisan, ss.73-92.
  • Bowen, Howard R. (1980), Investment In Learning. San Francisco: Jossey Bass Publishers. Çalışkan, Şadan- Karabacak, Mustafa-Meçik, Oytun (2013), “Türkiye’de Eğitim-Ekonomik Büyüme İlişkisi: 1923-2011(Kantitatif Bir Yaklaşım)”, Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt 11, Sayı 21, Şubat, ss.25-48.
  • Erdem, Cemal (1999), 16. Milli Eğitim Şurası: Konuşmalar, Görüşler, Kararlar ve Raporlar, Milli Eğitim Basım Evi, M.E.B., Ankara.
  • Erdoğan, Mehmet Hacı (1998), Anadolu Dış Ticaret Meslek Liselerinin İhracat Yapan İşletmelerin Personel İhtiyacını Karşılama Düzeyi, Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  • İçli, Gönül (2001), “Eğitim, İstihdam ve Teknoloji”, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı 9, Ocak, ss.65-71.
  • Kaya, Feridun (2012), Dış Ticaret İşlemleri, Anadolu Üniversitesi Yayını, Yayın no: 2526, Eskişehir. Kılıç, Selim (2016), “Cronbach’ın Alfa Güvenirlik Katsayısı”, Journal Of Mood Disorders, Cilt 6, Sayı.1, ss.47-48.
  • Milli Eğitim Bakanlığı (2014), Türkiye Mesleki ve Teknik Eğitim Strateji Belgesi ve Eylem Planı 2014-2018, M.E.B., Ankara.
  • Norton, Robert Ellsworth (1985), Develop Local Plans for Vocational Education, Colombus The Ohio State University.
  • Oğuzhan, Ferhan (1974), Eğitim Terimleri Sözlüğü, Tak Yayınları, Ankara. Şengel, Salim (2011), “Türkiye’de Muhasebe Meslek Elamanı Talebi Üzerine Bir Araştırma”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı.50, Nisan, ss.167-180.
  • Tezcan, Mahmut (1996), Eğitim Sosyolojisi, Feryal Matbaası, Ankara.
  • Yazıcıoğlu, Yahşi - Erdoğan, Samiye (2004), Spss Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Detay Yayıncılık, Ankara.
  • Yeşilyaprak, Binnur (1996), Yaşam Odaklı Meslek Eğitimi Yaklaşımı Açısından Mesleki Rehberliğin Yeri ve İşlevi. 21. Yüzyıla Doğru Meslek Yüksekokullarının Yeniden Yapılandırılması Sempozyumu, Çankırı.
Muhasebe ve Finansman Dergisi-Cover
  • ISSN: 2146-3042
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2005
  • Yayıncı: Muhasebe ve Finansman Öğretim Üyeleri Derneği (MUFAD)